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Mindjet MindManager中导图的主题形状可否自定义?线条的颜色可否自定义?

A.主题形状可自定义,线条的颜色不可自定义

B.主题形状不可自定义,线条的颜色也不可自定义

C.主题形状可自定义,线条的颜色可自定义

D.主题形状不可自定义,线条的颜色可自定义

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更多“Mindjet MindManager中导图的主题形状可否自定义?线条的颜色可否自定义?”相关的问题

第1题

在绘制思维导图时,不同级别主题的线条

A、一样粗

B、级别越高线条越粗

C、级别越低线条越粗

D、粗细合理

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第2题

二、题目:word中制作如图示卡片,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

要求:

1.自定义纸张大小,宽度为20厘米、高度为16厘米。

2.按照题中的图示进行排版,并将标题设置为宋体、三号,作者设置为宋体、四号,正文设置为楷体、小三。

3.通过word的“组合”功能,把唐诗卡各部分合并起来。

4.自选图形线条前景色设置为鲜绿,背景色设置为白色,填充效果设置为“红日西斜”,底纹样式设置为“斜上”。

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第3题

在Word中制作如下图所示卡片,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

[要求]

1.自定义纸张大小,宽度为20厘米、高度为16厘米。

2.按照题中的图示进行排版,并将标题设置为宋体、三号,作者设置为宋体、四号,正文设置为楷体、小三。

3.通过Word的“组合”功能,把唐诗卡各部分合并起来。

4.自选图形线条前景色设置为鲜绿,背景色设置为白色,填充效果设置为“红日西斜”,底纹样式设置为“斜上”。

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第4题

A. 分组依据

B. 字段

C. 其他设置

D. 自动设置格式

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第5题

在主题三中,我们学习了利用概念图进行知识整合,概念图...

在主题三中,我们学习了利用概念图进行知识整合,概念图能帮助学习者实现在学习的时候做概念的归并、渐进分化和整合性认同。这个过程会更有效和简单,如果你自己学会使用概念图来呈现你对“学习”的理解,无论是比较小的概念集,还是比较大的概念集合。同时,在主题四中,我们进一步学习了信息的获取与整理、个人知识管理,以及思维导图的制作。 在经过上述两部份内容的学习后,请尝试构建你的概念图,并且用你亲身体会的例子来丰富这个概念图。 作业要求: (1)选择你最近学习的一门学科知识,或者就一个主题搜集到的相关信息; (2)将知识或者信息利用概念图进行整合; (3)整合后,绘制出概念图或者思维导图。 形式: (1)可以是手写绘制的概念图,请利用扫描APP拍摄并扫描,提交图片或输出的pdf文档; (2)可以是利用思维导图工具制作的概念图或思维导图,思维导图工具以及制作参考主题四教学内容,最后提交输出的思维导图图片。 【扫描工具】 全能扫描王、白描App、萝卜书摘、微软小蜜、网易有道翻译 【思维导图工具】 Xmind、MindNode、MindMeister、MindManager、FreeMind、幕布APP、百度脑图(网页端)

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第6题

新建一个演示文稿,命名为“ks3.pptx”,然后完成如下操作...

新建一个演示文稿,命名为“ks3.pptx”,然后完成如下操作: (1) 更改第一张标题幻灯片设计主题为"奥斯汀",并完成如下设置: (3分) ① 设置标题内容"美好的大学时光",字体为"隶书",字号为"60",字形为"加粗"; (3分) ② 设置副标题内容"影音版",字体为"隶书",字号为"32",字形为"加粗"; (3分) ③ 幻灯片切换方式为"自左侧推进"。(3分) (2) 插入一张幻灯片,版式为"空白",并完成如下设置: ① 插入一个接近主题的剪贴画,设置自定义动画为"自左侧飞入"; (3分) ② 插入横排文本框,设置文字内容为"我们的未来掌握在自己的手中",字号为"40",文字居中,文本框的填充样式为"浅绿,背景2,淡色80%",自定义动画为"轮子进入"; (6分) ③ 插入艺术字的样式为"填充-橙色,强调文字颜色3,轮廓-文本2"(第1行第5列),设置文字内容为"同学们努力吧",字体为"隶书",字号为"40",自定义动画为"劈裂",方向为"中央向左右展开"。(7分) 效果图:图 3-1图 3-2

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第7题

新建一个演示文稿,命名为“ks3.pptx”,然后完成如下操作...

新建一个演示文稿,命名为“ks3.pptx”,然后完成如下操作: (1) 更改第一张标题幻灯片设计主题为"奥斯汀",并完成如下设置: (3分) ① 设置标题内容"美好的大学时光",字体为"隶书",字号为"60",字形为"加粗"; (3分) ② 设置副标题内容"影音版",字体为"隶书",字号为"32",字形为"加粗"; (3分) ③ 幻灯片切换方式为"自左侧推进"。(3分) (2) 插入一张幻灯片,版式为"空白",并完成如下设置: ① 插入一个接近主题的剪贴画,设置自定义动画为"自左侧飞入"; (6分) ② 插入横排文本框,设置文字内容为"我们的未来掌握在自己的手中",字号为"40",文字居中,文本框的填充样式为"浅绿,背景2,淡色80%",自定义动画为"轮子进入"; (3分) ③ 插入艺术字的样式为"填充-橙色,强调文字颜色3,轮廓-文本2"(第1行第5列),设置文字内容为"同学们努力吧",字体为"隶书",字号为"40",自定义动画为"劈裂",方向为"中央向左右展开"。(3分) 效果图:图 3-1图 3-2

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第8题

新建一个演示文稿,命名为“ks3.pptx”,然后完成如下操作...

新建一个演示文稿,命名为“ks3.pptx”,然后完成如下操作: (1) 更改第一张标题幻灯片设计主题为"奥斯汀",并完成如下设置: (1分) ① 设置标题内容"美好的大学时光",字体为"隶书",字号为"60",字形为"加粗"; (1分) ② 设置副标题内容"影音版",字体为"隶书",字号为"32",字形为"加粗"; (1分) ③ 幻灯片切换方式为"自左侧推进"。(1分) (2) 插入一张幻灯片,版式为"空白",并完成如下设置: ① 插入一个接近主题的剪贴画,设置自定义动画为"自左侧飞入"; (2分) ② 插入横排文本框,设置文字内容为"我们的未来掌握在自己的手中",字号为"40",文字居中,文本框的填充样式为"浅绿,背景2,淡色80%",自定义动画为"轮子进入"; (1分) ③ 插入艺术字的样式为"填充-橙色,强调文字颜色3,轮廓-文本2"(第1行第5列),设置文字内容为"同学们努力吧",字体为"隶书",字号为"40",自定义动画为"劈裂",方向为"中央向左右展开"。(1分) 效果图:图 3-1图 3-2

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第9题

15

打开考生文件夹下的文件Word16.doc,完成以下操作:

(1)在标题前插入自选图形“笑脸”(自选图形→基本形状→笑脸,自选图形插入在画布外),设为“四周型”环绕,调整大小,线条颜色选红色。

(2)将标题字体设为楷体_GB2312、36号、阴影,为标题加阴影边框和蓝色底纹(应用范围为文字),居中。

(3)将正文中的“网络”替换为“NETWORK”。

完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

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第10题

在PowerPoint2007中,下图所示的颜色设置界面体现的功能是()。

A. 设置当前演示文稿的背景颜色

B. 设置当前演示文稿设计方案的主题颜色

C. 设置当前SmartArt字体、线条的颜色

D. 设置当前所选定图形组合的边框颜色

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