中共十三大是改革开放历史进程中召开的一次重要会议，这次大会的重大理论贡献有（）。

2013年11月9日～12日，中共十八届三中全会在北京召开，这次会议的主题是()。

A.全面改革开放

B.全面深化开放

C.全面深化改革

D.全面深化改革开放

A. 明确提出以经济建设为中心

B. 作出改革开放的伟大决策

C. 提出建设有中国特色的社会主义

D. 确立了社会主义市场经济体制的改革目标

A. 创立了邓小平理论

B. 形成“三个代表”重要思想

C. 提出科学发展观

D. 形成了中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系产生、形成于改革开放的伟大实践，又指导着改革开放的历史进程。其中邓小平理论是对什么是社会主义、怎么建设社会主义的________解读；“三个代表”重要思想是对建设什么样的党、怎么建设党的________的回答；科学发展观是对实现什么样的发展、怎样发展的________总结。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.奠基性 创造性 开拓性

B.奠基性 深刻性 科学性

C.根本性 全面性 实践性

D.根本性 先进性 时代性

1999年6月，改革开放后的第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》。明确提出“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系”。这是我国政府第一次正式作出进行本次课程改革的决定。 2001年6月，全国基础教育工作会议发布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”。新一轮基础教育课程改革中，在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以前的课程有了重大的突破和创新，对我国广大中小学教师和教育工作者提出了许多新的更高的要求和挑战。 新一轮基础教育课程改革有着显著的特点。首先，本次基础教育课程改革被视为政府行为，党中央和国务院给予了高度重视，并由国家财政拨款开展新课程的研究和实验，这在新中国成立以来还是第一次。其次，本次基础教育课程改革具有很强的系统性，它改变了以往片面强调教科书更新的简单做法，特别注意从课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、教学过程、课程管理、课程评价等方面入手进行系统化的课程改革。从其实质来说，本次基础教育课程改革是真正意义上的课程文化创新，是一场深刻的课程文化变革。最后，大学学术力量的参与，保证了课程改革的高质量，教育部在全国部分师范大学成立了14个基础教育课程改革研究中心，参与并指导中心所在地区的基础教育课程改革，为大学特别是师范大学支持并参与基础教育课程改革创造了条件。

下列选项中，( )的陈述符合本次课程改革的基本情况。

A．本次改革从1999年6月开始实施

B．本次改革是中国政府正式主导的首次教育改革

C．本次改革主要是在基础教育阶段进行

D．本次改革到2001年6月就已经进入尾声