A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会
B.老师教的是属于自己的东西,而学生未必学到属于他自己的东西、
C.老师没有找到自己存在的理由和价值
D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好
E.老师把课讲完能代表教学效果好
第1题
A、评估因果关联强度时,需要同时考虑研究设计的论证强度
B、OR值可以用于病例对照研究中结果事件发生率的分析
C、当病因学研究证据中的结果指标为RR值时,只要RR不等于1,则一定存在因果关系
D、RR值可以用于病例对照研究中结果事件发生率的分析
第4题
A、To replicate other research
B、To test a hypothesis
C、To get up-to-date data
D、To collect information about the behaviour of a specific group
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