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[主观题]

一般而言,函数里面定义的静态局部变量,在函数运行结束后仍然存在。

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第1题

以下对静态局部变量的叙述,不正确的是()。

A、在一个函数中定义的静态局部变量可以被另一函数调用

B、数值型静态局部变量的初值默认为0

C、静态局部变量是在编译时赋初值的,故它只被赋值一次

D、静态局部变量在整个程序运行期间都不释放

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第2题

下面叙述中正确的是( )。

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大

B.静态类型变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋值的auto变量和static变量的初值都是随机值

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第3题

下列叙述中正确的是( )。

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大

B.静态类别变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值

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第4题

下列叙述中正确的是( )。

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大

B.静态类别变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋初值的aut0变量和static变量的初值都是随机值

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第5题

下列叙述中正确的是

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大

B.静态类别变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值

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第6题

以下叙述中正确的是( )

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域大

B.静态(statiC) 类型变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值

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第7题

以下叙述中正确的是

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大

B.静态(stati c) 类型变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值

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第8题

以下叙述中正确的是( )。

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大

B.静态(static)类别变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值

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第9题

以下叙述十正确的是

A.全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大

B.静态(static)类别变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间

C.函数的形参都属于全局变量

D.未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值

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第10题

函数

  1.实验目的

  ①掌握定义函数的方法。

  ②掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式。

  ③掌握甬数的嵌套调用和递归调用的方法。

  ④掌握全局变量和局部变量、动态变量和静态变量的概念和使用方法。

  ⑤学习对多文件程序的编译和运行。

  2.实验内容

  编程序并上机调试运行。

  ①已有变量定义和函数调用语句int a=1,b=-5,c; c=fun(a,b);fun函数的作用是计算两个数之差的绝对值,并将差值返回调用函数,请编写fun函数。

  Fun(int x,int y)

  {      }

  ②有函数调用语句c=add(a,b);请编写add函数,计算两个实数a和b的和,并返回和值。

  double add(double x,double y)

  {        }

  ③利用递归方法求5!。

  ④利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。

  ⑤有5个人坐在一起,问第五个人的岁数,他说比第四个人大2岁。问第四个人岁数,他说比第三个人大2岁。问第三个人,叉说比第二个人大两岁。问第二个人,又说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?

  程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人的岁数,就需知道第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。

  ⑥以下程序运行后输入:3,abcde<回车>,则输出结果是______。

  #include

  move(char*str,int n)

  {char temp;int i;

  temp=sTR[n-1];

  fOr(i=n-1;i>0;i--)str[i]=str[i-1];

  str[0]=temp;

  }

  main()

  {chaR s[50];int n,i,z;

  scanf("%d,%s",&n,&s);

  z=strlen(s);

  for(i=1;i<=n;j++)

  move(s,z);

  printf("%s\n",s);

  }

  ⑦编写函数求:1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+1/7-…1/n

  ⑧编程输出如下图形,

    即一个由*组成的正六边形,注意是空心的。

  3.理解变量的作用范围

  ①学习static定义静态变量的用法。

  #include"stdio.h"

  varfunc()

  {

  int var=0;

  static int static_var=0;

  printf("\40:var equal%d\n",var);

  printf("\40:static var equal%d\n",static_var);

  printf("\n");

  var++;

  static_var++;

  }

  voidmain()

  {inti;

   for(j=0;i<3;i++)

    varfunc();

  }

  ②学习使用auto定义变量的用法。

  #include"stdio.h"

  main()

  {inti,num;

  num=2;

   for(i=0;i<3;i++)

  { printf("\40:The num equal%d\n",num);

   num++;

    {

    auto int num=1;

    printf("\40:The internal block num equal%d\n",num);

    num++;

    }

   }

  }

  ③学习使用static的另一用法。

  #include"stdio.h"

  main()

  {

  inti,num;

  num=2

  for(i=0;i<3;i++)

  {

  printf("\40:The hum equal%d\n",num);

  num++;

  {

  static int num=1;

  printf("\40:The internal block hum equal%d\n",hum);

  num++;

  }

  }

  }

  ④学习使用external的用法。

  #include"stdio.h"

  int a,b,c;

  void add()

  {int a;

  a=3;

  c=a+b

  }

  voidmain()

  { a=b=4;

  add();

  printf("The value of c is equal to%d\n",c);

  }

  ⑤学习使用register定义变量的方法。

  voidmain()

  {

  register int i;

  int tmp=0:

  for(i=1;i<=100;i++)

  tmp+=i;

  printf("The sum is%dha",tmp);

  }

  (6)宏#define命令练习(1)

  #include"stdio.h"

  #defineTRUE 1

  #define FALSE 0

  #define SQ(x)(x)*(x)

  voidmain()

  {

  int num;

  int again=1;

  printf("\40:Program will stop if input value less than 50.\n");

  while(again)

  {

  printf("\40:Please input number==>");

  scanf("%d",&num);

  printf("\40:The square for this number is%d\n",SQ(num));

  if(num>=50)

   again=TRUE;

  else

   again=FALSE;

  }

  }

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