在Audition多轨试图下，双击录制的音频，即可自动进入编辑试图。（）

A、编辑视图对音频文件的编辑属于破坏性编辑

B、多轨视图对音频文件的编辑属于非破坏性编辑

C、多轨视图对音频文件的编辑属于破坏性编辑

D、编辑视图对音频文件的编辑属于非破坏性编辑

A、单轨

B、多声道

C、单声道

D、多轨混音

A、Audition即拥有波形编辑器，又拥有多轨编辑器；

B、音频可以在波形编辑器和多轨编辑器之间来回转换；

C、在多轨编辑器中进行精细化的编辑；

D、可使用波形编辑器编辑单个文件；

A、导出

B、保存

C、另存为

D、全部保存

综合应用音频、图像、动画、视频等多种媒体制作技术，以下述所列软件工具为基础，制作一份自选主题的视频短片作品。 软件工具可能包括（但不限于此）：（1） 音频编辑：Adobe Audition；（2） 图像处理：Adobe PhotoShop；（3） 动画制作：Adobe Animate；（4） 视频处理：Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects；（5）格式转换：格式工厂。 具体要求： （1）保证原创，选题健康，表现流畅，有鲜明主题。（5分） （2）作品分辨率1K以上（建议：横屏1280*720或1920*1080；竖屏720*1280或1080*1920）；帧频：25fps；方形像素；时长超过一分钟；视频格式为mp4；文件小于50M。参考数据：1920*1080，25fps，3分钟的mp4文件，中等比特率大小约为70MB左右。（5分） （3）作品片头包含动画特效，突出主题，引人入胜。（5分） （4）作品中包含制作人真声录制的语音，并且包含与语音对位准确的字幕；作品恰当位置添加背景音乐，并与作品搭配和谐。（5分） （5）合理应用视频过渡效果、视频特效等编辑技术。（5分） （6）作品片尾清晰标注制作人信息（含学员姓名），并将设计完成时的“时间轴”截图放于片尾展示。（5分）

A：录制音频文件

B：录制视频文件

C：压缩和解压音频文件

D：可与MIDI设备连接

A.具有强大的数字信号处理能力，能够同时处理128条音轨

B.具有45种以上极其丰富的音频处理效果

C.不能将音频文件转化为CD音轨刻录在CD光盘上

D.能进行实时预览和多轨音频的混缩合成

B、独奏

C、与其他轨道音频一起播放

D、录音

A.3Ds Max

B.PhotoShop

C.Audition

D.Authorware

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A．3ds Max

B．PhotoShop

C．Audition

D．Director