从心理学视角考察，多媒体课件的教学功能目标主要涉及（）

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

A. 学生心理

B. 教师心理

C. 管理心理

D. 教与学在环境条件制约下互动时学生心理

A、研究人在体育运动中心理过程的特点和规律以及人的个性差异与体育运动的关系

B、研究掌握运动技术、形成运动技能的心理学规律

C、研究体育运动对人的心理过程和个性特征产生的影响

D、研究运动竞赛的心理状态问题

A、计算机科学

B、地理科学

C、教育学

D、心理学

A、这不是犯罪心理学关注的对象

B、这类行为可以从病态心理学或者精神病学角度加以解释

C、这类行为可以从正常心理学范畴的行为主义心理学视角加以解释

D、这类行为可以从经典犯罪学的自由意志和功利选择视角加以解释

A、历史学

B、政治学

C、社会心理学

D、伦理学

A、触知觉、嗅知觉、味知觉

B、视知觉、听知觉、触知觉

C、空间知觉、时间知觉、运动知觉和文化知觉

D、空间知觉、时间知觉、运动知觉和社会知觉