A.第一颗牙萌出后
B.1岁时
C.乳牙全部萌出后
D.六龄牙萌出后
第1题
A、宝宝还没长牙的时候,家长每天早晚各一次,使用干净的纱布,蘸点凉白开水,帮助擦拭口腔
B、2-6岁的小朋友可以使用相对简单易学的圆弧刷牙法。它的特点是可以按摩牙龈,清洁牙龈上的菌斑,避免伤害牙龈,比较适合儿童
C、拉锯式横刷法简单易行,且不会损伤牙齿和牙龈,各年龄段均可选择
D、改良巴氏刷牙法对牙龈缘附近及龈沟内菌斑引起的牙龈问题尤其有效,还不会损伤到牙齿及牙龈
第5题
堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。
请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。
第7题
A.关爱学生
B.团结协作
C.依法执教
D.为人师表
第8题
哒哒, 小朋友们, 还记得“英语意味着什么”以及“谁不说俺家乡好”这两个迷你演讲任务吗?(有些小朋友在学习社区练习过) 我相信你已经做了一个“小板凳”了。 现在,我们要运用这两周所学的关于演讲稿撰写的内容, 将你的“小板凳”再次修改、润色, 让它成为一个更出色的演讲稿。 Please write a short essay. Don't forget to try the writing structure from Mr. Sato. to make your essay well-structured. Besides, give your essay a well-thought beginning and ending and use some transitions when necessary to make it smooth. Good reasoning is also important. 本次作业截至提交时间为11月17日23:30 作业批改形式为:同伴互评 同伴互评开放时间为:11月17日 23:30,截止时间为12月15日23:30 进行同伴互评前,大家可以点击“同伴互评训练”来了解如何有效客观的评分。 同伴互评是鼓励小朋友们走出自己的思维模式,了解别人的思考角度的一个有效途径。 期待大家互相学习,取长补短,有美好的发现,收获更开阔的思维。
第9题
哒哒, 小朋友们, 还记得“英语意味着什么”这个迷你演讲任务吗? 我相信你已经做了一个“小板凳”了。 现在,我们要运用这两周所学的关于演讲稿撰写的内容, 将你的“小板凳”再次修改、润色, 让它成为一个更出色的演讲稿。 Please write a short essay. Don't forget to try the writing structure from Mr. Sato. to make your essay well-structured. Besides, give your essay a well-thought beginning and ending and use some transitions when necessary to make it smooth. Good reasoning is also important. 本次作业截至提交时间为4月21日23:30 作业批改形式为:同伴互评 同伴互评开放时间为:4月21日 23:30 进行同伴互评前,大家可以点击“同伴互评训练”来了解如何有效客观的评分。 同伴互评是鼓励小朋友们走出自己的思维模式,了解别人的思考角度的一个有效途径。 期待大家互相学习,取长补短,有美好的发现,收获更开阔的思维。 English Mania
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