A.首调唱名法
B.节奏时值字节读法
C.音乐记谱法
D.柯尔文手势
第1题
A、促进学习
B、方便有效的表现内容
C、使课堂气氛更有趣
D、代替老师
第2题
第3题
A、奥尔夫原本性音乐教学法
B、柯达伊教学法
C、体态律动教学法
D、声势教学法
第4题
A、促进儿童健全人格的形成
B、促进儿童阅读能力的发展
C、促进儿童语言能力的提升
D、促进儿童智力的发展
第5题
A、体验
B、探究
C、训练
D、创作与游戏
第6题
A、发展性原则
B、开放性原则
C、生成性原则
D、反思性原则
第7题
A、预写
B、谋篇
C、文本修改
第8题
A、阐释
B、概括
C、强调
D、引导
第9题
A、导入
B、讲解
C、操练
D、拓展
第10题
A、同步教学内容
B、解放教师课堂活动范围
C、实现精准教学
D、开展多样的教学活动
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