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简要阐述赫尔巴特教育思想的主要特点。

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第1题

试论述赫尔巴特教育思想的主要特点与影响
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第2题

教育是政治的一面镜子。德国在统一前后,广泛深入地推行了教育家赫尔巴特的思想:学生必须绝对服从老师的管理,就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反,美国著名教育家杜威的理念是:学生是“太阳”,是学校教育的中心,老师要围着学生转。对这两种理念在政治方面的理解不正确的是()

A.德国的“老师”在政治上实际是指皇帝和首相

B.美国的学生是“太阳”,反映了政治制度的核心特征是代议制民主

C.两国基本国情的差异决定了两国政治体制的不同

D.两国政治体制尽管不同,但在确立后都牢牢地控制了地方势力,维护了中央集权

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第3题

下列表述不符合实验教育学的主要思想的是

A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法

B.不反对以赫尔巴特为代表的概念思辨的教育学

C.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究

D.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及智力发展水平

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第4题

赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。( )

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第5题

试比较杜威与赫尔巴特教育思想的异同:
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第6题

实用主义教育思想是赫尔巴特提出的教育思想。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

赫尔巴特心理学与其教育思想的关系是什么?
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第8题

教育性教学是属于赫尔巴特提出的教育思想。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

凯洛夫的《教育学》吸收了赫尔巴特的教育思想。()

此题为判断题(对,错)。

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