第5题
下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求,设计的问题与活动:
(1)请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称,并与他们交流,说明它们具备旅游资源特性的原因。(2)查阅国家旅游资源分类评价标准,选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源,从三个或三个以上方面,比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。
(3)向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料,结合自己的旅游经历,与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。
(4)设计一条本地"一日游"旅游线路,模拟导游,从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。
材料中赵老师设计的问题与活动主要是为了评价学生哪方面的能力?
第8题
A.分析机械设备及设施在生产过程中存在的不安全因素
B.研究人的生理和心理特性,分析研究人和机器各自的功能特点
C.研究人与机器相互接触、相互联系的人机界面中信息传递的安全问题
D.分析人机系统的可靠性,建立人机系统可靠性设计原则
E.研究人对机器的创造及维修,使之处于正常工作状态
第9题
A.分析机械设备及设施在生产过程中存在的不安全因素
B.研究人的生理和心理特性,分析研究人和机器各自的功能特点,进行合理的功能分配,以建构不同类型的最佳人机系统
C.研究人与机器相互接触、相互联系的人机界面中信息传递的安全问题
D.分析人机系统的可靠性,建立人机系统可靠性设计原则
E.研究人对机器的创造及维修,使之处于正常工作状态
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