现代背景下的教育不仅需要大学生具备扎实深厚的专业知识和技能，更需要学生具有强烈的责任意识、高尚的道德品质、突出的能力潜质、优秀的综合素质和开阔的国际视野，在深层次体现了素质教育的必要性。

A. 人文教育

B. B.生活教育

C. C.通识教育

D. D.爱国教育

继续教育是一种特殊形式的非学历教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、扩展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是()

A 国家”去产能”政策要求,人社局举行职业培训，帮助下岗职工实现再就业

B 消防队派消防战士，到大学举行消防知识讲座，宣传如何预防火灾发生和火场自救方法

C某创业企业根据行业技术更新变化实际，对技术人员进行培训，提高专业技术

D 为了符合企业招聘标准，许多大专毕业生通过函授教育取得本科文凭，提高竞争力

专业教育的主要目的是帮助大学生尽可能全面地掌握各自专业领域的基础知识，而通识教育的目的则重在帮助大学生获得生活的意义和价值。因此有专家指出，相较于专业教育，通识教育对个人未来生活的影响更大。 下列项如果为真，最能支持该专家的断言。

A.价值问题关乎人的幸福和尊严，值得在通识教育中予以探究和思考

B.当今我国大学开设的专业教育类课程要远远多于通识教育类课程

C.一个人如果没有专业知识，可能还能活下去；倘若没有价值追求，就将只是一具没有灵魂的驱壳

D.没有专业知识，人很难应对未来生活的挑战；而不正确的价值追求，则会误导人的生活

根据不少用人单位的反映，在招收大学毕业生时，他们更注重的是毕业生的素质而不是他们的专业知识。随着教育改革的深入和学科口径的拓宽，毕业生都掌握了比较坚实的专业知识。问题是一些毕业生在求职时不是考虑如何发挥他们的潜力，而是一味追求高工资高待遇。所以，高校当前一个紧迫的任务是培养学生的社会责任感。

让大学生学有所用、学有所得、自食其力，不仅关乎这些大学生的生存发展，更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多，既有“结构性困难”——比如，到基层的少，一些高校的学科和专业设置不合理；还有当下国际金融危机蔓延，造成岗位需求减少等。从长远来说，高校应把大学生就业放在更加突出的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。这段文字表达的主旨是( )。

A．大学生就业形势严峻

B．如何让大学生学有所用

C．大学生就业难的原因及相应办法

D．各部门将大学生就业放在就业工作的首位

让大学生学有所用、学有所得、自食其力，不仅关乎这些大学生的生存发展，更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多，既有“结构性困难”——比如，到基层的少，一些高校的学科和专业设置不合理；还有当下国际金融危机蔓延，造成岗位需求减少等。从长远来说，高校应把大学生就业放在更加突出的位置，加大对大学生就业、创业方面的指导和培训；教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标，实行就业率对本科教学评估的一票否决制，促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。 这段文字表达的主旨是( )。

A．大学生就业形势严峻

B．如何让大学生学有所用

C．大学生就业难的原因及相应办法

D．各部门将大学生就业放在就业工作的首位

以下哪些属于大学生安全教育的内容?

A、安全法规与校纪的责任教育

B、安全知识教育

C、安全技能教育

D、安全意识教育

通识教育，是指大学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要的那部分知识。()

张三和李四都是大学生，毕业后他们都会找份工作、结婚并养1-2个孩子；他们都知道，如果在大学中学的知识和技能越多，将来就能找到更好的工作，从而挣的钱越多；挣得越多意味着有能力为未来的孩子提供更好的保障——买更好的奶粉、衣服，接受更好的教育，去各地旅游等。张三在决定花多少时间用于学习时会考虑这可能为他将来的孩子带来哪些潜在收益，而李四则不会考虑这个问题。请问：

大学生生命教育的意义包括：1. 生命教育促进大学生认识生命的完整性;2. 生命教育唤醒大学生生命意识。()