下列选项中有关于思维定势的说法错误的是

A、思维定势能使人在客观事物客观环境相对不变的情况下，利用积累的知识和经验，迅速有效地认识新事物，避免长期的摸索。

B、思维定势不利于创新思考。

C、消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。

D、思维定势在任何情况下都起消极作用。

A、法治思维是以法治价值和法治精神为导向的思维模式

B、培养法治思维，必须抛弃人治思维

C、法治思维是一种融道德，人情和法律于一体的思维方式

D、法治思维是一种符合规律、尊重科学的思维方式

A、用C语言实现10000之内所有的素数之和

B、计算思维要求我们像科学家那样去思考

C、计算思维的实质是抽象和自动化

D、计算思维是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的方法。

A、辩证思维就是中庸

B、看问题要全面，不能走极端

C、从对立统一中把握事物及其发展过程

D、具体问题具体分析

A、思维定势并不是任何时候都是无益的

B、思维定势可以帮助人们按照类型记忆事物、判断事物

C、思维定势有积极的作用，也有消极的作用

D、思维定势在一定程度上会限制人的创新性思维

A、在互联网+时代，网络广告更应该突破思维定势

B、思维定势没有积极的意义

C、思维定势可以帮助人类很快的认识一些具有规律性的事情

D、思维定势可以局限人类的思考

A、法治思维是一种任意性思维

B、法治思维是一种逻辑思维

C、法治思维是一种规范性思维

D、法治思维是一种正当性思维

A、从问题中学习，实现学科整合，达成教学目标

B、促进自主学习、小组合作

C、促进学生思维品质的提高

D、教师对知识点的讲解更详细

A、集体速写法是最快速经济的方法表达自己的想法，它是鼓励每一个人通过简单的手绘来表达各自的基础想法，是一个发散思维并梳理总结的过程。

B、问题卡是一个作为诱导和培养团队内部动态的物理工具。每张卡包含一个洞见、一张图片、一副画或一段描述；每张卡片可以提出新的问题，解说及诱发不同视角点的假设。

C、思维导图通常可以用于产生创意的起始阶段，也可用于设计项目中的问题分析阶段，或用于帮助设计师在报告中整体展示自己的设计方案。

D、角色扮演是服务者选择扮演服务场景中的利益相关者然后真实地去完成用户旅程，以此来发现问题。

A、联想法又称自由联想法，是一种主动自由的积极联想，是在自由奔放毫无顾忌的情况下进行联想

B、联想思维就是指人们在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联系起来，探索它们之间共同的或类似的规律

C、联想思维有着广泛的基础，善于运用联想思维，就会由此及彼扩展开去，做到举一反三，触类旁通，从而使思维跳出现有的圈子，突破思维定势而获得创新的构思

D、联想法只有唯一的一种形式。