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[单选题]

荧光法测定食品中维生素含量时需用到下列()仪器。

A.可见分光光度计

B.紫外分光光度计

C.荧光分光光度计

D.红外分光光度计

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更多“荧光法测定食品中维生素含量时需用到下列()仪器。”相关的问题

第1题

可使用激光手术或冷冻治疗者为

A、寻常疣

B、血管瘤

C、尖锐湿疣

D、泛发性银屑病

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第2题

德,是指政治、思想和道德品质的表现。
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第3题

在煮制意大利面时建议加入适量的糖。
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第4题

可动铰支座的约束反力常用通过铰链中心的相互垂直的两个分力表示。
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第5题

老师姓什么?

A、索

B、赵

C、钱

D、孙

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第6题

注意:请将本实验结果以E1.xlsx为文件名保存,最后压缩...

注意:请将本实验结果以E1.xlsx为文件名保存,最后压缩成E1.rar提交。提交的是E1.rar。 一、启动Excel ,在Sheet1工作表中输入以下数据(见下图),以E1.xlsx为文件名保存。二、利用公式和函数进行计算,效果见下图。 (1)使用函数计算每个学生的总分,各科目的最高分、平均分。说明:利用填充柄提高效率。 (2)使用IF函数对每人的学习成绩进行总评,优秀生条件为高于平均分的10%。 (3)使用嵌套IF函数,将“数学”成绩百分制转换成五级制。 (4)使用函数统计优秀生人数,并按样张显示。三、数据格式化,效果见上图。 (5)输入表格标题:学生成绩表;设置表格标题:字体为华文彩云、24磅大小,跨A~H 列居中;设置表格列标题:底纹图案样式为“12.5% 灰色”;设置表格外框双线、内框单线。 (6)利用条件格式,将数学、外语和计算机成绩小于60的单元格字体设置红色。 四、图标化,效果见下图。 (7)利用“选择性粘贴”,将Sheet1中的5列数据(姓名、学号、数学、外语和计算机)复制到Sheet2,要求只复制数据不复制格式,并在Sheet2中制作图表。 (8)在工作表Sheet2中插入柱状图。要求图表类型正确,制图数据正确,设置图表标题为“学生成绩表”,x分类轴标题“姓名”,图例靠右,背景墙格式为渐变填充(颜色为预设颜色“雨后初晴”),“计算机”系列添加数据标志。(9)在工作表Sheet2中插入饼图,数据为计算机成绩。要求图表类型正确,制图数据正确,图例靠右,为“万科”插入形状“云形标注”。五、数据管理,效果见上图 (10)利用“选择性粘贴”,将Sheet1中的6列数据(姓名、学号、数学、外语、计算机和总分)复制到Sheet3,要求只复制数据不复制格式。在学号右边增加性别和专业,数据如下图。 再插入两张工作表:Sheet4和Sheet5,数据同Sheet3,以备后续操作12和操作13之需要。(11)在Sheet3中进行筛选操作。筛选出总分小于200或大于270的女生记录。效果如下图。(12)在sheet4中进行分类汇总操作。以性别为分类字段,汇总各科平均成绩(不包括总分),在原有分类汇总的基础上,再汇总出男生和女生的人数。(13)在sheet5中插入透视表。透视表1:行标签为性别,数据项为数学平均值,外语最大值,计算机方差,位置为A12。透视表2:行标签为专业,列标签为性别,数据项为姓名计数,位置为A18。

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第7题

糖尿病人控制饮食绝对必需,终身坚持,哪一个不是其目的。

A、保护胰岛功能,改善血糖、尿糖和血脂正常;

B、控制病情,延缓和防止并发病的发生与发展;

C、控制热能,维持正常体重,使肥胖者体重降低消瘦者体重达到正常;

D、平衡膳食以保证健康。

E、如果控制得当,可以停止降血糖药的服用。

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第8题

绘制建筑剖面图时,特粗实线是用来绘制( )

A、剖到构件的轮廓线

B、未剖到的可见轮廓线、标高符号线

C、轴线

D、室内外地坪线

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第9题

调查家乡或居住地的水质、大气等环境相关数据,用图表进行分析。
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第10题

下列选项中,属于演示技能要求的是

A、操作娴熟

B、讲解科学

C、动作规范

D、步骤正确

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