皮亚杰的道德发展理论中，他律道德阶段是

根据皮亚杰的道德发展理论， 9-12岁儿童属于道德发展的哪一阶段 ?

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.无律道德阶段

根据皮亚杰的道德认知发展理论，当儿童的道德判断是依据外在的规则做出的，他们的道德标准只取决于是否服从这些成人给予的外在规则，道德判断只注意外在的行为结果，而不关注内在的动机，这表明儿童道德认知发展处于

A．前道德阶段

B．他律阶段

C．自律阶段

D．前习俗道德水平

A、前道德

B、道德实在论(他律)

C、道德相对(自律)

D、形式运算

A、前道德阶段

B、他律道德阶段

C、自律道德阶段

D、后道德阶段

A.前道德阶段

B. 纪律道德阶段

C. 他律道德阶段

D. 自律道德阶段

A、前道德阶段

B、道德实在论阶段（他律阶段）

C、道德相对论阶段（自律阶段）

D、形式运算阶段

儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是（ ）

A．前道德阶段

B．他律阶段

C．自律阶段

D．道德实在论阶段

儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是（ ）

A．前道德阶段

B．他律阶段

C．自律阶段

D．道德实在论阶段

A、前道德阶段

B、道德实在论阶段（他律阶段）

C、道德相对论阶段（自律阶段）

D、形式运算阶段