儿童的（)与个性、性格和气质等有关

儿童个性发展的最原始的基础是( )。

A、婴儿的情感类型

B、婴儿气质特征

C、婴儿的性格特征

D、婴儿的兴趣特征

A、不受先天影响

B、跟后天无关

C、具有先天的性质、受后天环境、教育条件的影响

D、受先天影响

每个孩子都有一定的成长规律。因为个性气质、知识经验、心理特点等方面的不同。成长速度有快有慢。人们无需背离孩子的成长规律，做“________”式的努力。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.揠苗助长

B.削足适履

C.饮鸩止渴

D.画蛇添足

A.能力

B.气质

C.性格

D.个性

A、促进生长发育，提高身体素质

B、开发大脑潜力，促进智力发展

C、发展个性，促进人格的健康发展

D、培育美感，促进想象力、创造性的发展

《米莉茉莉丛书》是吉尔?比特专为4～8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔?比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。

这段话主要介绍了（ ）。

A. 谁适合读《米莉茉莉丛书》 B. 《米莉茉莉丛书》的特点

C. 《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价 D. 《米莉茉莉丛书》的主要内容

《米莉茉莉丛书》是吉尔.比特专为4～8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴含对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔.比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。 这段话主要介绍了( )。

A．谁适合读《米莉茉莉丛书》

B．《米莉茉莉丛书》的特点

C．《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价

D．《米莉茉莉丛书》的主要内容

《米莉茉莉丛书》是吉尔.比特专为4～8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔.比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。 这段话主要介绍了( )。

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