A.实验教学中既要注意人员安全,也要注意避免给环境带来安全问题
B.探究实验中,要保证学生按照既定的探究程序进行
C.演示实验时,教师可根据实际需要选择在讲台上演示或辅助视频演示
D.验证性实验中,可以从材料选择等角度设计探究环节,促进学生思维发展
第1题
A、演示实验要改进教学方法,使用好多媒体辅助教学
B、教学设计要提高学生参与程度
C、改进传统分组方法,科学分组实验
D、学生分组实验教学设计可以安排教师提前演示
第2题
A、中学化学实验教学又可分为施教策略和学习策略
B、施教策略在教学过程中常常决定着实验教学活动的内容和步骤
C、学习策略往往具有一定的被动性
D、化学实验教学策略不但要讲究科学性,而且还要讲究艺术性。
第3题
A、演示实验时将演示装置尽量靠近学生,以便更好的进行观察
B、教师上课之前要做好演示实验对课前预实验
C、教师演示实验时候,提醒学生仔细观看,而不应该辅助语言讲解
D、教师演示实验结束为了抓紧时间授课,可以不需要整理实验器具
第4题
A、探究必须要有探究式实验
B、科学探究必须有完整的探究步骤
C、探究式教学应采用多种方式,如教师引导的探究式教学
D、探究教学相较于讲授教学花费时间较多,因此教学效率不高
第5题
A. 数学作业除了习题计算、解答与证明形式外,还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式
B. 备课主要是备习题
C. 教学过程既包括教师教的过程,也包括学生学的过程
D. 教学评价既包括对学生学业成绩的评价,也包括对教师教学质量的评价
第6题
A、化学实验兴趣是个体对化学实验特殊的活动倾向,是为了获得有关化学实验知识、经验、体验或者解决化学问题而带有情绪色彩的意向活动
B、兴趣是形成学习动机的重要因素之一,对化学实验教学具有积极的促进作用
C、当学生对化学实验没有兴趣时,不但会影响化学实验的顺利完成,其效果也会大打折扣
D、兴趣是天生的,有的学生生来就对化学实验感兴趣,有的怎么也不感兴趣,教师是无力改变的
第7题
A. 学会选择足量而合适的有思维价值的观察和实验研究活动
B. 利用结构性材料,有目的地引导学生理解科学概念、规律
C. 进行寻求实证的实验和观察,渗透公平实验的思想
D. 训练学生分析问题的全面性和推理的严密性,促进学生科学逻辑思维的形成
第9题
A、单位及其工作人员5年内没有违反有关禁毒的法律、行政法规规定的行为
B、单位2年内没有违反有关禁毒的法律、行政法规规定的行为
C、有保证实验所需麻醉药品和精神药品安全的措施和管理制度
D、以医疗、科学研究或者教学为目的
E、工作人员2年内没有违反有关禁毒的法律、行政法规规定的行为
第10题
A、表述物理规律,可以用文字叙述,也可以用公式表示,还可以借助于图像
B、实验探究开始时,学生如果提出的假设不正确,教师要及时纠正
C、物理概念是对物理现象、物理过程抽象化和概括化的思维形式
D、物理教学论是综合了教育学、心理学、哲学、物理学基本理论的先进课程教学理论
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!