（多选）下列哪一项属于大学生活中常见的压力源？

A、消极生活事件

B、经济压力

C、心理困扰

D、学业烦扰

A、如何获得配偶的接纳

B、如何获得配偶家人的接纳

C、如何安排与生长家庭间的关系

D、面对孩子由家庭进入学校的压力

A、同学关系

B、师生关系

C、亲密关系

D、同事关系

B、恋爱问题

C、就业问题

D、创业问题

A．帮助学生树立正确的学习态度，增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性，使之能正确认识和对待学习中的各种问题

B．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性

C．培养健康生活和安全生活所必需的习惯和态度

D．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高

E．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题

A．培养和锻炼学生的生活技能，包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等

B．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题

C．帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观

D．培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮助学生了解社会角色行为规范

E．丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣

A．帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法，促使其创造性地独立学习能力的形成和提高

B．激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性

C．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题

D．养成顺利适应社会生活所必需的生活态度、生活方式和生活习惯

E．帮助学生树立正确的学习态度，增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性，使之能正确认识和对待学习中的各种问题

A、没动力，不想学

B、无毅力，不爱学

C、不得法，不会学

D、压力大，学不好

A．缓解学生的学习压力

B．为学校人员提供咨询服务

C．开展学生与家长的亲子活动

D．为学校教师提供教学教法的培训

E．提升学生的生活技能

A．对学生就业意识的正确引导，即辅导学生在就业问题上做好充分的心理准备，包括就业的意愿和志向、择业的动机、就业心态、面对挫折的心理

B．帮助学生处理学习中的困惑和问题，帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力，克服学习中的困难和问题

C．帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观

D．培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培养其社会责任感，教育引导学生解决好角色冲突问题，并帮助学生了解社会角色行为规范

E．丰富学生的生活，使学生的生活多样化，让学生充分发挥个人的特长和爱好，提供丰富的生活知识，以提高学生的生活质量，使他们更充实，生活更富有情趣