将行为驱动力分为原始驱力和获得驱力的一种动机理论是（）

A、一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳超过别的孩子。

B、一个小学生希望自己考试取得好成绩，名列前茅。

C、一位工人希望自己在技术革新中做出贡献，得到工厂的奖励。

D、一个人热心社会活动，希望利用这些活动表现自己树立个人威望。

A．错误

B．正确

A、情绪成分

B、动机成分

C、认知成分

D、了解成分

A. 亲和动机

B. 成就动机

C. 能力动机

D. 权力动机

A．强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素

B．强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果

C．强化理论是典型的动机激励理论

D．尽管强化作用对行为颇有影响力，但却并不是行为的唯一控制因素

A:购买欲望

B:购买行为

C:购买动机

D:购买决策

此题为判断题(对，错)。

A、动机

B、态度

C、情感

D、需要