2.大学生在进行创新发明前，应通过（）途径，为自己打下基础。

课后作业2：准备“致用杯”大学生创新创业大赛 为深入贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《北京联合大学深化创新创业教育改革实施方案》精神，着力培养学生的创新创业意识，提高创业能力和求职能力，经学校研究决定，于2020年4月起，举办第二届北京联合大学大学生创新创业大赛。获奖项目将被推荐参加全国“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”创新创业大赛复赛、北京市大学生优秀创业团队评比等高水平赛事。 参赛要求： （1） 参赛项目能够将互联网+、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。 （2） 本次大赛鼓励跨专业、跨年级组队，班内同学3-4人为宜，要求每位同学有明确的任务分工，第一指导教师为本班任课教师。 （3） “创新创业基础”课程同学参赛报名者每人可获得参赛加分3分，校级一、二、三等奖获得者可分别获得10分、8分、5分的课程加分。 （4） 计划书撰写可参考附件：大学生创新创业大赛项目计划书参考模板。 作业提交： （1） 按组提交项目计划书和官网报名信息--“我的作品”截图（附团队成员名单和任务分工）。 （2） 大赛网上报名截止时间为4月20日中午12点。 “致用杯”报名平台“挑战杯”官网的报名流程指南、“致用杯”创新创业大赛项目计划书规范格式，见附件——课后作业2。

A、系统训练

B、养成创新习惯

C、多学多问

D、以上全是

A、尽快化解思乡情结

B、尽快进入学习状态

C、尽快适应大学新生活

D、尽快结识新同学

A、民事诉讼法律救济途径

B、仲裁救济途径

C、行政司法救济途径

D、和解

A、加强创新意识

B、夯实创新基础

C、投身创新实践

D、培养创新思维

A、《创青春：大学生创新与创业》

B、《创青春：大学生创新》

C、《创青春：大学生创业》

D、《学生手册》

A、夯实创新基础

B、培养创新思维

C、保留守旧思维

D、投身创新实践

B、借用他人眼睛观察自己

C、通过相关测试了解

D、通过书本了解自己