恒温动物是指体温恒定不变的动物。（）

对恒温动物由上而下进行切脑实验，当切除后动物的体温将不能维持恒定的水平是( )。

A.延髓

B.脑桥

C.中脑

D.下丘脑

E.大脑皮质

等热区是指恒温动物主要借物理调节维持体温正常的环境温度范围。( )

恒温动物的体温也是会变的。判断对错

小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制定了以下实验方案： 实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢。 材料用具：略 ①．取两只性别与年龄相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙； ②．用一定的方法破坏甲小白鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照； ③．把甲小白鼠置于10℃环境中，乙小白鼠置于30℃环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24h，每隔4h分别测量一次体温，并做好记录。 预期结果与结论： ①．若甲小白鼠的体温发生明显改变，乙小白鼠的体温保持相对恒定，则假设成立； ②．若甲、乙两只小白鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。 请分析回答下列问题： （）请你为该实验设计一个合理的体温记录表

关于热原的表述，不正确的是（ ）。

A．热原是指微量即能引起恒温动物体温异常升高的物质的总称

B．大多数细菌都能产生热原，致热能力最强的是革兰阳性杆菌产生的热原

C．热原是微生物产生的一种内毒素，它存在于细菌的细胞膜和固体膜之间

D．内毒素是由磷脂、脂多糖和蛋白质所组成的复合物

E．脂多糖是内毒素的主要成分和致热中心

兔是一种恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。下面是有关兔的实验。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制定了以下实验方案：实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢。

实验步骤：

①取两组性别与年龄相同、健康的生理状况一致的成年兔，并标记为甲、乙；

②用一定的方法破坏甲组兔下丘脑，乙组兔不作处理作为对照，先测定甲乙两组兔的体温。

③把甲乙两组兔置于可人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察

24小时．每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

（1）预期结果与结论：

①若__________，则假设成立。（3分）

②若__________，则假设不成立。（3分）

（2）实验组和对照组可在同一组兔子身上进行，先做__________的实验，再做的实验进行前后对照。（6分）

（3）若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢。当环境温度明显降低时，可通过下丘脑的调节作用引起其皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使__________的分泌增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，

从而维持体温恒定。（3分）

关于热原的叙述，错误的有（ ）。

A．热原是指微量即可引起恒温动物体温异常升高的物质总称

B．大多数细菌都能产生热原，致热能力最强的是革兰阳性杆菌

C．热原是微生物产生的一种内毒素，它存在于细菌的细胞膜和固体膜之间

D．内毒素是由磷脂、脂多糖和蛋白质所组成的复合物

E．由于蛋白质易引起过敏反应，所以蛋白质是内毒素的主要成分和致热中心

能引起恒温动物体温异常升高的物质