A.敬畏生命,我们才能以生命的名义、发自内心的平等的对待每一个人
B.敬畏生命,你才能对这个世界温柔以待
C.敬畏生命,就是对生命无条件的服从
D.敬畏生命,就是要珍惜生命,热爱生命
第1题
A、谈论死亡进而思考死亡,是为了更好的感悟生的意义、更高的认知人生的价值所在
B、逃避对死的思考其实在某种意义上就是在逃避对生的思考
C、向死而生,就是让我们不再忌讳“死”这个字眼,释然的面对,从容的生活
D、敬畏生命,就是不要去面对死亡
第4题
A.尊重生命的生物学价值,尽量延长生命
B.有价值的生命才有意义
C.在使用医学高技术时,处理好病人个人和社会的关系
D.注重病人的社会学生命和生物学生命
E.相对来说,病人的社会学生命更重要
第5题
A、合成土壤腐殖质
B、为植物生命活动提供碳源和能源
C、为微生物生命活动提供碳源和能源
D、其产物可促进风化作用,促进土壤养分释放。
第6题
A.我们的生活的确有被决定的部分,这些部分与个人努力无关
B.我们的生活中有被决定的部分表明一个人的生命其实就是一种宿命
C.个人的主观能动性,对于自己的人生具有重要的作用
D.人的命运可以在一定程度上掌握在自己手里
第7题
A、哲学层面:证明、印证人类(人性)存在价值的手段、方法;由人工智能根本问题衍生的思想、理论将促使人类反观自身,思考人之为人的价值、存在的意义
B、生命层面:促进人类社会整体向更高阶段文明加速进化
C、社会层面:促使人类自身由地球自然智能生命向更高阶的宇宙智能生命进化
D、技术层面:人类社会经济、社会发展的新引擎,新一轮经济革命的持续推动力
第8题
A.生命质量观与生命价值观使医学价值观更深刻更合理
B.生命质量观与生命价值观是医学(生命)伦理学研究方法和理论基础更基本更科学
C.生命质量观与生命价值观为化解当代医学道德难题铺垫了理论基础
D.生命质量观与生命价值观从根本上解决了医患关系的现状
第9题
B、《上学路上》片名字幕用“田”字格衬底,主要是因为该片反应了农村小学的教学条件。
C、电视剧《红楼梦》、《诸葛亮》的片名为红色,这样的运用使历史名著和历史人物的分量加重。
D、绿色的字幕象征着春天的生命色,象征着和平、自然和安宁。
第10题
A、微管可随细胞的生命活动不断的组装与去组装
B、微管的组装分步进行
C、微管的极性对微管的增长有重要意义
D、微管蛋白的聚合和解聚是可逆的自体组装过程
E、微管两端的组装速度是相同的
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