瀑布设计的要点有（）

A、岩石间的固定除用石与石互相咬合外，常以水泥强化其安全性，但应尽量以植栽掩饰，以免破坏自然山水的意境。

B、瀑布筑造时要考虑水源的大小、景观主题，并依照岩石组合形式的不同进行合理的创新和变化。庭园属于平坦的地形时，瀑布要设计得高一些，以免看起来不自然。

C、应以岩石及植栽隐蔽出水口，切忌露出塑胶水管，否则将破坏景观的自然。

D、为节约用水，减少瀑布流水的损失，可装置循环水流系统的水泵，平时只需补充一些因蒸散而损失的水量。

E、师法自然，以自然的瀑布作为造景砌石的参考，体现自然情趣。设计前需先行勘查现场地形，以决定大小、比例及形式，并依此绘制平面图。

A、师法自然，以自然的瀑布作为造景砌石的参考，体现自然情趣。设计前需先行勘查现场地形，以决定大小、比例及形式，并依此绘制平面图。

B、瀑布筑造时要考虑水源的大小、景观主题，并依照岩石组合形式的不同进行合理的创新和变化。庭园属于平坦的地形时，瀑布要设计得高一些，以免看起来不自然。

C、为节约用水，减少瀑布流水的损失，可装置循环水流系统的水泵，平时只需补充一些因蒸散而损失的水量。

D、应以岩石及植栽隐蔽出水口，切忌露出塑胶水管，否则将破坏景观的自然。

E、岩石间的固定除用石与石互相咬合外，常以水泥强化其安全性，但应尽量以植栽掩饰，以免破坏自然山水的意境。

A、高宽比例6：1

B、自然式瀑布瀑布面以岩石装饰

C、规则式瀑布保证瀑布面光滑平整

D、瀑布厚度和高度由瀑布规模来决定

A、水槽宽度不小于500mm

B、水槽深度350-600mm

C、水槽出水流速0.9-1.2m/s

D、水槽侧面设置溢流口

A、水槽宽度不小于500ｍｍ

B、水槽深度350-600ｍｍ

C、水槽出水流速0.9-1.2ｍ／ｓ

D、水槽侧面设置溢流口

A. 绿化

B. 给排水

C. 卫生洁具

D. 造型艺术

A. 室内

B. 室外

C. 建筑

D. 居室

阅读《紫藤萝瀑布》的课例评析，回答问题。本课的教学目标是通过多种阅读形式感知本文结构语言魅力，感受作者情感。所以由读课文入手，分别采用自由读、范读、个人展示读几种形式，展开讲解，但是在读的过程中，学生参与度低，更偏向于默读；采用设计“循序渐进”的形式，在课堂中设置一个贯穿全文要点的步骤：由紫藤花的外形浅认识到宗璞的客观感受，再到由花得到的感悟，最后感悟花的象征意义，说出自己的感受，得到情感的升华。但是学生在实际的学习过程中，对于文章中作者的情感体会不深，较为浅显；本课将文章重点放到结构美、语言美、思想美三个板块，以学生小组讨论的形式进行，但是学生对于感知到的语言美却无法用语言表述出来。下列分析正确的是（）。

A.教师的预设和课堂的生成是一致的

B.“循序渐进”的形式，可以带动学生对课文脉络的把握

C.朗读形式设计过多，占用课堂时间

D.教学预设有效地达成了教学目标