请选择一个角度谈谈本课程介绍的“师生沟通”技巧的特点，谈谈您的学习感受（正面与反面均可，要讲出充分的理由）。另外，请结合例子，谈谈某种沟通技巧（本课程推介或其他均可）运用的要点及需要避免的误区。

电路如图所示，振荡频率约为（ ）。

A、5Hz

B、10Hz

C、15Hz

D、20Hz

A、企业资金来源保证了企业资金运用的需求

B、企业资金来源高于营运过程对资金的需求

C、企业有稳定的资金来源保证日常经营活动，不存在资金困难

D、企业流动资产大于流动负债

E、企业的流动资产小于流动负债

F、企业的长期性资产占用资金过多

G、企业没有长期资金来源保证，缺少的部分来源于流动负债

H、企业的生产经营资金被长期性资产长期占用，生产经营资金不足

I、企业的流动资产不足以补偿流动负债，企业将面临资金支付困难

J、企业将流动负债投资到长期资产中，财务风险较高

A、在扩散过程中，标志物总是向着扩散速度慢的一侧移动。

B、克肯达尔效应在材料的生产和合成中总是产生不利的影响。

C、克肯达尔效应从实验的角度支持了易位扩散机制。

D、克肯达尔效应中的标志物总是向低熔点的一侧移动。

A、天文学

B、数学

C、物理

D、生物学

A、（A）为IT项目开发一个有效的项目选择过程

B、（B）用户参与项目团队

C、（C）用户与开发人员共同办公

D、（D）仅在需要时开会而非定期

A、气徐声柔，口腔宽松，气息温和、深长

B、气满声高，气息顺畅、轻快有跳跃感

C、“气多声放”， 气息畅达，舒展

D、“气细声黏”，声音细，有探寻感

设的能量为,它们的相关系数是1，则的能量是______

A、4

B、1

C、2

D、0

分析下图中的电路，判断该电路的模值是多少？

A、模值为12

B、模值为13

C、模值为10

D、模值为16

A、A

B、B

C、C

D、D