微课1:中国近现代史导论 1、 改革开放以来中国近现代史研究趋势发生了怎样的变化?运用高中历史课程结构中的具体知识说明这种变化的影响。 2、 结合试题谈谈近现代史研究对近年来北京的高考命题产生的影响?针对这种影响高中历史教学的应对策略是什么? 微课2:鸦片战争前的国内外形势与鸦片战争的原因 1、 如何理解19世纪中期以后东西方冲突的主题是西方资本的扩张? 2、 运用史实说明鸦片战争前的中英矛盾是如何升级的? 微课3:鸦片输入与禁烟运动 1、 在高中历史教学中如何分析鸦片走私,请设计具体的教学环节。 2、 结合史实分析鸦片输入是如何影响农民生产生活的? 微课4:鸦片战争的经过 1、 在鸦片战争的经过这一教学环节中你是如何设计教学问题?说说你的理由。 2、 鸦片战争的过程中发生了很多历史事件,这些历史事件与战争的结果存在什么联系?试举例说明。 微课5:鸦片战争后签订的不平等条约 1、 领事裁判权和协定关税等权益是如何形成的?又是如何消失的? 2、 清朝当局对不平等条约的危害性的认识与当今时代对不平等条约危害性的认识有何差异?怎么看待这种差异? 微课6:鸦片战争的影响 1、 半殖民地半封建社会的概念是如何形成的?在教学中如何处理半殖民地半封建社会这个概念? 2、 从学生理解的角度看鸦片战争影响应注意的主要问题是什么? 微课7:中国近代思想解放的潮流 1、 鸦片战争后新思潮的演变主要内容包括那些方面? 2、 简述鸦片战争后新思潮演变的三种学说。 微课8:第二次鸦片战争的原因与经过 1、 反映亚罗号事件的英国图片在教学中怎样应用? 2、 战争中外国人被虐死的事件可否在教学中呈现?说说你的理由。 微课9:不平等条约与第二次鸦片战争 1、 如何理解不平等中的 “外国公使驻京”的规定? 2、 教学中如何根据条约内容处理昔时性思维与共时性思维的冲突?
第1题
微课1 抗日战争概说 1、中学历史教学中抗日战争应把握的最主要的问题是什么? 2、抗战时期毛泽东思想是如何发展的? 微课2 全面抗战的开始和统一战线的建立 1、 如何理解卢沟桥事变发生的必然性? 2、抗日民族统一战线为什么能够建立? 微课3 正面战场的抗战与国共抗战的评价 1、 为什么要肯定正面战场的抗战? 2、 举例说明教学中关于国共抗战的评价应坚持什么原则? 微课4 抗战的正面战场 1、 国共两党的战略方针有什么异同? 2、 四大会战的关键作用是什么? 微课5 敌后抗日根据地的开辟 1、 敌后抗日根据地开辟的情况与作用 2、 如何看待抗日战争时期的党派之争 微课6 抗战中的相持阶段 1、如何理解抗日战争中的战略相持? 2、如何帮助学生建立准确的抗战时空观念? 微课7 抗战时期的经济 1、 抗战时期的国统区经济发展的积极意义是什么? 2、 抗战时期的国统区经济的发展存在什么问题。 微课8抗战的胜利及其意义 1、简述抗战胜利的经过 2、从哪些角度分析抗战胜利的意义 微课9 不平等条约的废除 1、历史教学中为什么要坚持教学讲清历史事件的来龙去脉? 2、不平等条约在近代是如何废除的? 微课10 毛泽东思想的发展与中共七大的召开 1、 毛泽东在抗战时期的主要著作有什么影响? 2、 从哪些角度论证中共七大是一次重要的会议? 3、 如何理解新民主主义论与中国近现代史的历史阐释
第2题
材料1
最近欧盟有史以来对一家公司做出的金额最高的处罚。微软表示不服欧委会的决定,并将提出上诉。日前有日本专家分析认为,拥有庞大市场的中国也在着手准备反垄断法的制订工作,如果顺利的话1—2年即可完成。从中国执行反倾销法等法律的态度来看,估计中国也会像欧盟那样,对微软处以巨额罚金。
欧盟经过5年的调查后判断,微软恶意利用其在欧洲市场中垄断性个人电脑操作系统地位,违反了欧洲关于,销售服务器操作系统及媒体播放机的反垄断法。
材料2
中国电信的垄断并不是在自由竞争下产生的寡头垄断,而是靠政府多年政策扶植形成的垄断。这种垄断如果不打破,肯定影响中国电信市场的持续健康发展。其结果是养成了中国电信这样一个巨大的缺钙}L,--经不起竞争风险的考验,对加入WTO后中国电信的发展是不利的。
材料3
2000年9月出台的《中华人民共和国电信条例》对于企业申请从事基础电信业务以及增值电信业务做出了明确的规定。但从目前的实际情况看,电信行业对于民营资本的开放程度仍有待进一步提高。以目前很多民营资本都非常关注的转售基础电信业务为例,《电信条例》将其列为基础电信业务的第9条,但同时又规定比照增值电信业务进行管理。这种含水量糊不清的表述,加上缺乏相应的实施细则,使得实际的操作难以完整地加以界定。
摘自人民网2002年3月7日
材料4
我国过去一直实行计划经济,企业没有竞争,所以无需制定《反垄断法》。但自确定建立市场经济体制时起,我国就把反垄断问题提上日程,开始采取一系列政策,培育市场环境,鼓励公平竞争,一个个国家部门和国有企业自行打破垄断,走向市场竞争。特别是近二三年,过去一向被称为“只此一家别无分店”的电信、邮政、金融、电话、铁路运输和出9等6家大国有企业和行业,纷纷分拆改组,引入竞争机制。国有企业垄断的“冰山”正在悄悄融化。
目前全世界共有84个国家颁布了《反垄断法》,有关专家指出,我国将来的《反垄断法》会采取绝大多数国家的通行做法,即只禁止滥用垄断地位的行为,而不禁止垄断状态本身。只要具有垄断地位的企业不滥用垄断地位,法律就不会去干预它。因此,《反垄断法》不会成为我国规模经济发展的障碍,反而会维持生机勃勃的竞争机制,有利于促进规模经济的发展。
摘自《中国工商报》2000年7月15日
请回答:
(1)分析材料1-3,简述在我国国有企业改革中我们应如何正确对待垄断?
(2)联系上述材料,说明我国对国有企业进行战略性改组的基本思路。
(3)联系所学知识,简述制定《反垄断法》对我国国企改革及市场体系的作用。
第5题
A.探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动
B.实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用
C.人类认识水平的提高与实践条件的进步有直接的关系
D.主体、客体和中介三者有机统一构成的实践的基本结构
第6题
A.探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动
B.实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用
C.人类认识水平的提高与实践条件的进步有直接的关系
D.主体、客体和中介三者有机统一构成的实践的基本结构
第7题
A.实践主体、客体和中介三者的有机统一构成实践的基本结构
B.实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用
C.人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系
D.探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动
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