以下哪些可以属于自主创新范畴？

A、是翻转课堂本土创新的设计方法。

B、属于学习设计范畴。

C、重点是系统最优化地组合教学要素。

D、目标与成果是促进超常规高效的自主学习发生，促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养。

E、中国特色的学习设计方法

“供给侧结构性改革”是指从供给侧入手，针对结构性问题而推进的改革。“供给侧”包含两个基本方面：一是生产要素投入，如劳动投入、资本投入、土地等资源投入、企业家才能投入、政府管理投入;二是全要素生产率提高，由制度变革、结构优化、要素升级决定。“结构性问题”主要包括产业结构问题、消费结构问题、区域结构问题、要素投入结构问题、排放结构问题、增长动力结构问题、收入分配结构问题等。根据上文，下列不属于供给侧结构性改革范畴的是()。

A.某平台把“碎片化”的闲置私家车统合，用于共享

B.某点心店通过升级面点技术把点心做得更精致、更好吃

C.某公司坚持自主创新，开发出自有专利的高科技智能终端产品

D.某酒厂斥巨资投放广告，拿下某热门综艺节目冠名权

A. 权利与义务

B. 良心与荣誉

C. 自主与创新

D. 情感与理智

E. 胆识与审慎

A、在创新中不单纯依赖技术引进和模仿

B、不仅仅是封闭式的独立研发

C、在以创造市场价值为导向的整合内外资源的开放式创新中掌握自主权

D、能掌握全部或部分核心技术和知识产权

E、打造自主品牌、赢得持续竞争优势为目标

F、自主创新不一定是单纯技术层面的

G、管理、制度、战略、市场、文化乃至商业模式等各非技术方面都是自主创新的有机组成部分

H、完全依靠自己的力量去创新

I、所有产品的所有材料和零配件都依靠自给自足

A、生产车间一线员工提出的生产线改进创意降低产品生产成本10%以上

B、供应商提出的改进方案在不增加成本前提下显著提升了产品性能

C、美的收购了德国著名机器人公司库卡

D、宝洁公司2.5万美金买断了某个电动牙刷发明专利，继而推出自主品牌电动牙刷

A. 加强气象基础研究

B. B.大力发展气象高技术

C. C.有组织地开展重大气象科学试验

D. D.积极推进应用研究与开发

A.有助于企业形成较强的技术壁垒

B.自主创新一般涉及的都是全新的技术领域

C.自主创新可以带动新兴产业的发展

D.自主创新具有高投入和高风险性

加快推进自主创新有哪些具体要求?

提高自主创新能力需要处理好哪些关系?