A.校本培训是最有效的培训
B.校本培训是由专家发起的
C.参与培训是教师的权利,也是教师的义务
D.教师是培训的被动参与者,而不是培训的主人
第1题
B、2003年,课程名称改为“家庭生活与艾滋病教育”
C、尼日利亚开展大量的在职教师培训,性教育成为大学师范专业的选修课程
D、2008年,教育部发布《家庭生活与艾滋病教育执行纲要》,对性教育的开展进行质量监控
第2题
A、教师职业道德教育是时代发展的客观要求
B、教师职业道德教育是学校教育的必然要求
C、教师职业道德教育是教师自身发展的迫切要求
D、职后教师职业道德教育,主要通过师范院校的教师教育完成
第4题
A、分析评价教师在活动中是否为幼儿创设适宜的活动环境,以激发幼儿主动学习的积极性;
B、是否注意到在活动过程中充分激发幼儿的兴趣、意志、自信、独立等良好的心理品质;
C、是否注意到在活动中与幼儿的情感交流,以及为幼儿之间的交流沟通创设机会和条件等;
D、评价教师的指导是否能把握时机,为幼儿提供适宜的“支架”,有利于幼儿主动、有效的学习等;
第5题
A、第一次教育革命是学校和专职教师的出现
B、第四次教育革命的标志是计算机和互联网为代表的信息技术的出现
C、第三次教育革命的标志是印刷术的发明
D、第四次教育革命的影响远远超过前三次教育革命
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