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下载并解压缩文件包“长文档排版操作题.rar”,按照文件“操作要求.docx”里的说明,对“Word长文档排版.docx”里的内容进行处理并保存,然后将文件“Word长文档排版.docx”作为附件上传。

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第1题

下载并解压缩文件包“Word表格操作题.rar”,按照文件“操作要求.docx”里的说明,新建一个名为“送货单”的Word文档,在其中输入、设置规定的内容并保存,然后将文件“送货单.docx”作为附件上传。
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第2题

下载并解压缩文件包“Word表格与公式操作题.rar”,按照文件“操作要求.docx”里的说明,新建一个名为“数学试卷”的Word文档,在其中输入、设置规定的内容并保存,然后将文件“数学试卷.docx”作为附件上传。
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第3题

开发一个“简单计算器”App,可可以实现两个数的 加、减、...

开发一个“简单计算器”App,可可以实现两个数的 加、减、乘、除功能 具体过程如下: 1、设计App的界面,可以输入2个操作数和操作符(加减乘除),还有等号; 2、编写好App的行为,能正常实现数字的加减乘除计算,对除零情况有提示。 3、做好测试工作后,把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_03.aia,例如 zs_0510_03.aia 4、写一个word文档,介绍一下你的App,让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图,把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_03.doc(或者docx、pdf格式),例如 zs_0510_03.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中,取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_03.zip(或者rar格式),例如 zs_0510_03.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准: 1、作业附件可以下载并正常解压,aia源代码文件可以导入开发平台。文件按照要求进行了命名 得1分;没按要求命名 得0分; 2、App的界面组件能满足两个数字的加减乘除的计算要求,得1分;不能 得0分; 3、能正常实现加减乘除运算(不考虑除零情况),得1分;不能,得0分; 4、对除零情况有提示,得1分,否则得0分; 5、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助, 得1分;没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分;

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第4题

1、按照课程中的 HelloPurr示例过程,通过系统的模板库...

1、按照课程中的 HelloPurr示例过程,通过系统的模板库导入生成一个App 2、并把该App的源代码文件(.aia文件)导出到电脑 3、把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_01.aia,例如 zs_0510_01.aia 4、写一个word文档,里面至少含有一副你的App在模拟器(或手机真机)中运行的屏幕截图,把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_01.doc(或者docx、pdf格式),例如 zs_0510_01.doc 5、把以上2个文件打包到一个压缩包中,取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_01.zip(或者rar格式),例如 zs_0510_01.zip 6、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准: 1、作业附件可以下载并正常解压,文件按照要求进行了命名 得1分;没按要求命名 得0分; 2、aia源代码文件可以导入到App Inventor开发平台 得2分;不能导入 得0分; 3、word文件能打开,里面至少有一副App在模拟器(或手机真机)中运行的屏幕截图 得2分;没有word文件或者无内容 得0分; 请务必按时提交和参加互评,作业无法补交;没参加互评得分会严重打折!

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第5题

实验 3 科技文章 / 文稿电子化制作与编排 实验目的: ...

实验 3 科技文章 / 文稿电子化制作与编排 实验目的: 了解科技文章的格式特点; 掌握科技文章的编排制作; 熟悉 Word 使用。 实验内容:利用 Word 软件完成某篇科技文章的编排制作,与原文格式一致。 实验要求: a) 文档不少于 2 页; b) 文档必须包含表、图、公式; c) 文章必须分栏。 实验验收: ---报告为原始文章( pdf 格式)和排好的文章 (doc/docx 格式 ) ,然后打包成 .rar ,将 .rar 文件提交到 SPOC课程上实验3的提交区; --rar 文件名称为: 学号 - 姓名 - 实验 3 ,如 1120310303- 张三 - 实验 3 ; --作业提交的截止日期为2014.11.11中午12点之前; --作业互评时间为2014.11.11中午12点开放,截止时间为11.18日中午12点之前 --互评要求: (1)原文章是否符合要求,是否超过2页,是否为科技文章,且是否包含图表公式 分栏等 (2)排版的文章是否和原文章相符 文章是否整齐 同样包含公式,表格,图片,及分栏要求 (3)提交的压缩文件 是否包含原文章和排版文章 是否按照格式提交 注 1 :科技文章的特点及编排要求参见上面实验指导的第七章, word 软件的使用参考 “ 上机指导 ” 或自行上网搜索。 注 2 :文章来源 1. 访问中国知网 http://dlib.edu.cnki.net/kns50/ ,从 “ 中国期刊全文数据库 ” 下载感兴趣的期刊的文章,用户名: db0085 ,密码: hrbgy 2. 访问图书馆 http://202.118.250.135/zhuye/fenlei.ht m 的全文数据库,下载感兴趣期刊中的文章。 注 3 :图片应为由几何图形构成的图(如下图),使用 PowerPoint 或 visio 软件绘制。 注 4 :公式应使用公式编辑器制作。

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第6题

开发一个“我的漫画书”App,可以通过按钮翻阅上传到素材...

开发一个“我的漫画书”App,可以通过按钮翻阅上传到素材库中的漫画图片(3~5页) 具体过程如下: 1、准备好3~5个图片文件,内容为漫画书的小片段,可以网站搜索下载。内容不限,但要符合我国法律规定。 2、设计App的界面,翻页可以通过按钮来实现,比如“前一页”和“后一页”按钮; 3、编写好App的行为,能正常翻页,并有合适的翻页提示,如“已经是第一页,不能往前翻了”,“已经是最后一页,不能往后翻了”等。 4、做好测试工作后,把导出的源代码文件名修改为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.aia,例如 zs_0510_02.aia 5、写一个word文档,介绍一下你的App,让评阅人能快速了解你的作品。文档里面应该含有你的App在模拟器(或手机)中运行的屏幕截图,把该word文件改名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.doc(或者docx、pdf格式),例如 zs_0510_02.doc 6、把以上2个文件打包到一个压缩包中,取名为 自己姓名的拼音首字母_出生月日_02.zip(或者rar格式),例如 zs_0510_02.zip 7、以附件形式上传该压缩包文件提交作业 评分标准: 1、作业附件可以下载并正常解压,aia源代码文件可以导入开发平台。文件按照要求进行了命名 得1分;没按要求命名 得0分; 2、App能显示漫画图片内容 得1分;不能显示 得0分; 3、有2个及以上的翻页按钮,能翻页,得1分;不能翻页,得0分; 4、有正确的翻页提示,如“已经是第一页,不能往前翻了”,“已经是最后一页,不能往后翻了”,得1分,否则得0分; 5、说明文档文件能打开且对了解该App有帮助, 得1分;没有word文件或者内容对了解该App无帮助 得0分; 请务必按时提交和参加互评,作业无法补交;没参加互评得分会严重打折!

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第7题

下载并解压缩文件包“PowerPoint综合设计操作题.rar”,按照文件“操作要求.docx”里的说明完成指定的操作,无时间限制和上传要求,自由练习,不计分。
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第8题

下载并解压缩文件包“PowerPoint基础操作题.rar”,按照文件“操作要求.docx”里的说明完成指定的操作,无时间限制和上传要求,自由练习,不计分。
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第9题

下载并解压缩文件包“图文混排操作题.rar”,按照文件“操作要求.docx”里的说明,对“Word图文混排.docx”里的内容进行处理并保存,然后将文件“Word图文混排.docx”作为附件上传。
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第10题

下载并解压缩文件包“Excel数据处理操作题.rar”,按照文件“操作要求.docx”里的说明,对“Excel数据处理操作.xlsx”里的内容进行处理并保存,然后将文件“Excel数据处理操作.xlsx”作为附件上传。
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