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SPOC实验14 PowerPoint基础 作业 1 按要求完成下列操...

SPOC实验14 PowerPoint基础 作业 1 按要求完成下列操作,制作演示文稿,演示文稿效果参考文件“效果示例.pdf”: 1. 建立一个新演示文稿,文件名为 “PowerPoint17943.pptx”。 2. 编辑幻灯片母版:插入图片江雪1.jpg和江雪2.jpg,图片位置见文件“效果示例.pdf”,图片格式设置:“江雪1”设置为“高12.6厘米、宽10.4厘米”,“江雪2”设置为高6.2厘米、宽6.2厘米。 3. 设置幻灯片主题为:暗香扑面。 4. 制作第一张幻灯片,版式要求为“标题幻灯片”。主标题内容“江雪”,格式为:华文彩云、字号80、加粗、深蓝、字符间距加宽20磅;副标题内容“唐·柳宗元”,格式为:楷体、字号40、加粗、“黑色、文字1”。 5. 制作第二张幻灯片,版式要求为“标题和竖排文字”。标题内容“江雪”,格式为:“黑色、文字1”、字号60、华文行楷、加粗、文字阴影,居中。竖排文字内容“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”,每五字占一列,文字在幻灯片上的位置参考文件“效果示例.pdf”,字体格式为:字号40、华文行楷、加粗、深蓝,段落间距为:段前段后均为18磅。 6. 制作第三张幻灯片,版式要求为“标题和内容”。在第三张幻灯片上输入文字,文字内容及文字位置见文件“效果示例.pdf”。标题格式为:“黑色,文字1”、字号66、华文行楷、加粗、文字阴影、居中;文本格式为:深蓝、字号25、楷体、两端对齐。为每段文字设置项目符号,项目符号样式为“*”。设置段落格式:正文两个段落段前段后间距均为12磅。 7. 为第一张幻灯片的副标题“唐.柳宗元”设置超级链接,链接到第三张幻灯片。分别在第二、三张幻灯片的左下角插入一个动作按钮(开始),点击该动作按钮,显示第一张幻灯片,动作按钮的格式为:填充颜色为“浅蓝,透明度63%”。

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第1题

SPOC实验9 Excel基础 作业 1 按下列要求对文件“Excel1...

SPOC实验9 Excel基础 作业 1 按下列要求对文件“Excel17600.xlsx”进行操作,工作簿中的员工工资表的效果参照文件“样例(员工工资表).pdf”,最终的“Excel17600.xlsx”效果参照文件“样例(工作簿).jpg”。 (1) 在第1行上方插入新的一行,然后在单元格A1中输入“某公司员工工资表”。 (2)在工作表sheet1中,依次填充工号(1120101201、1120101202、1120101203、...... 1120101245)到区域A3:A47。 (3)删除工作表sheet1中的第I、J、K三列。 (4)在单元格B4中插入批注“新员工”。 (5)将工作表Sheet1中G列和H列的数据互换,交换后G列为“奖金”,H列为“加班补贴”。 (6)将工作表Sheet1中的区域A2:H47的字体格式设置为“仿宋、10”,水平对齐方式为“居中”、垂直对齐方式为“居中”。 (7)在工作表sheet1中,设置区域A1:H1的水平对齐方式为“跨列居中”,字体为“黑体”,字号为“21”。 (8)在表sheet1中,给区域A2:H47添加内外黑色实线边框,外边框为粗实线,内边框为细实线。 (9)在表sheet1中,给区域A2:H2添加底纹,底纹颜色为“浅蓝”,该区域字体格式为“‘白色、背景1’、加粗”,字号为“14”。 (10)在表sheet1中,给区域A3:H47添加底纹,底纹颜色为“白色,背景1,深色5%”。 (11)将区域A1:H47的列宽设置为12。 (12)将工作表Sheet1重命名为“员工工资表”。 (13)将工作表“员工工资表”复制一份,放在工作表Sheet2和Sheet3之间,将其重命名为“员工工资表(副本)”。 (14)在“员工工资表”前插入一张新的工作表,将其重命名为“新表”。 (15)删除工作表Sheet4。 (46分 ) 互评模块

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第2题

开放式实验大作业,占总成绩的20%。 实验程序和实验报告的综合成绩由学生在SPOC里互评,教师对学生
互评结果进行随机抽查,对于不合理的分数可以由教师重评,取代学生的互评分。未在规定的截止时间内在SPOC中提交实验程序和报告,按0分计。未在规定的截止时间内在SPOC中完成指定数量的互评,扣除一定的互评分。 完成学生成绩管理系统V1.0、V2.0、V3.0、V4.0、V5.0、V6.0,或独立设计并完成的课外综合应用程序。

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第3题

第二个实验大作业 python 编写递归程序 提交要求: 按实验项目和任务编号命名程序文件(例如:fact_t1.py) 将7个程序文件打成一个压缩包(学号.rar或学号.zip)上传到SPOC平台。
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第4题

开放式实验大作业,占总成绩的20%。 实验程序和实验报告的综合成绩由学生在SPOC里互评,教师对学生
互评结果进行随机抽查,对于不合理的分数可以由教师重评,取代学生的互评分。 未在规定的截止时间内在SPOC中提交实验程序和报告,按0分计。未在规定的截止时间内在SPOC中完成指定数量的互评,扣除一定的互评分。 1. 不做实验大作业者,即使其他项分数累计可以及格,最终的总成绩也一律按0分计。 2. 每个学生至少评3个。未参与互评的将给与所得分的50%,未完成互评的将给与所得分的80%,全部完成互评的将给与所得分的100%。若代码涉嫌抄袭或雷同,则整个大作业直接按0分计。 3. 互评过程如果有问题,可以先看网易提供的帮助文档:http://www.icourse163.org/help/help.htm#/hf?t=3

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第5题

下列属于课程成绩构成要素的是

A.完成spoc上的实验预习任务

B.认真完成实验操作

C.如实记录实验现象

D.科学撰写实验报告

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第6题

下列属于课程成绩构成要素的是()

A.完成spoc上的实验预习任务

B.规范完成实验操作

C.如实记录实验现象

D.科学撰写实验报告

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第7题

EXCEL电子表格第一阶段作业 提交时间:本周四晚23:30分之前 提交网址:中国大学慕课SPOC—某某学院电子表格作业 学生成绩单 实验指导书P142 学生信息提取 实验指导书P147 超市食品销售清单 九九乘法口诀表 实验指导书P165 用数据透视表完成派车单 实验指导书P176 图表练习—个人消费明细表 实验指导书P182 图表练习—科研研究中的实测数据
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第8题

实验 3 科技文章 / 文稿电子化制作与编排 实验目的: ...

实验 3 科技文章 / 文稿电子化制作与编排 实验目的: 了解科技文章的格式特点; 掌握科技文章的编排制作; 熟悉 Word 使用。 实验内容:利用 Word 软件完成某篇科技文章的编排制作,与原文格式一致。 实验要求: a) 文档不少于 2 页; b) 文档必须包含表、图、公式; c) 文章必须分栏。 实验验收: ---报告为原始文章(pdf 格式)和排好的文章 (doc/docx 格式 ) ,然后打包成 .rar ,将 .rar 文件提交到 SPOC课程上实验3的提交区; --rar 文件名称为: 学号 - 姓名 - 实验 3 ,如 1120310303- 张三 - 实验 3 ; --作业提交的截止日期为2014.11.11中午12点之前; --作业互评时间为2014.11.11中午12点开放,截止时间为11.18日中午12点之前 --互评要求: (1)原文章是否符合要求,是否超过2页,是否为科技文章,且是否包含图表公式 分栏等 (2)排版的文章是否和原文章相符 文章是否整齐 同样包含公式,表格,图片,及分栏要求 (3)提交的压缩文件 是否包含原文章和排版文章 是否按照格式提交 注 1 :科技文章的特点及编排要求参见上面实验指导的第七章, word 软件的使用参考 “ 上机指导 ” 或自行上网搜索。 注 2 :文章来源 1. 访问中国知网 http://dlib.edu.cnki.net/kns50/ ,从 “ 中国期刊全文数据库 ” 下载感兴趣的期刊的文章,用户名: db0085 ,密码: hrbgy 2. 访问图书馆 http://202.118.250.135/zhuye/fenlei.ht m 的全文数据库,下载感兴趣期刊中的文章。 注 3 :图片应为由几何图形构成的图(如下图),使用 PowerPoint 或 visio 软件绘制。 注 4 :公式应使用公式编辑器制作。

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第9题

SPOC实验12 Excel综合应用 作业 1 对文件“Excel17601....

SPOC实验12 Excel综合应用 作业 1 对文件“Excel17601.xlsx”进行下列操作(效果请参考文件夹“Excel效果示例”下的各文件): (1)设置标题“每日销售统计表”格式:在区域A1:H1上合并后居中,字号为20,字体为华文宋体,字体颜色为“黑色,文字1”,加粗;将区域A2:H40的列宽调整为14,并将该区域的对齐方式设置为水平居中和垂直居中。 (2)给区域A2:H40添加内外黑色细实线边框。将第二行的行高设置为20,并将区域A2:H2用红色填充。 (3)使用公式计算每种产品的利润和利润率(利润率=每种产品利润/总利润),将区域H3:H40设置为百分比样式,有1位小数。 (4)分别在单元格F41和单元格F42中计算出所有产品中最大的销售量(使用MAX函数)和最小的销售量(使用MIN函数)。 (5)将工作表sheet1中的区域A2:H40的数据复制到工作表sheet2的区域A2:H40中,并将sheet2的区域A2:H40设置为“自动调整列宽”;在工作表sheet2中将数据表按“零售价”由高到低排序,对于零售价相同的产品,再按销售量由高到低排序;最后将表sheet2重命名为“排序”(不含双引号)。 (6)将工作表sheet1中的区域A2:H40的数据复制到工作表sheet3的区域 A2:H40中,并将sheet3的区域A2:H40设置为“自动调整列宽”;在工作表sheet3中将“产品利润在100至200之间”(含100和200)的产品筛选出来,并将表sheet3重命名为“筛选”(不含双引号)。 (7)将工作表sheet1中的区域A2:H40的数据复制到工作表sheet4的区域 A2:H40中,并将sheet4的区域A2:H40设置为“自动调整列宽”;在工作表sheet4中使用“分类汇总”计算出各类产品的利润率(例如,茶的利润率、牛奶的利润率),汇总方式:求和,并将表sheet4重命名为“分类汇总”(不含双引号)。 (8)将各类产品的利润率制作成分离型三维饼图,在饼图上显示百分比数据标签。图表标题为“各类产品所占利润率图”,要求图表作为一张新工作表,图表名为“各类产品所占利润率图表”。

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第10题

采访亲朋好友并交流彼此遗憾的往事。为了让他们理解你的交流目的,如条件允许,请他们看《堪萨斯》这课教学视频。每个同学写一份不少于500字的交流报告和反思,上传到spoc的《堪萨斯》自学周单元作业。上传截止日期为4月15日周一23:30,互评时间为4月15日23:30-4月19日周四14:00。每人完成5份互评,没完成互评只能获该成绩的65%。“
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