A.艺术家是美的体验者
B.艺术家是美的判断者
C.艺术家是美的评价者
D.艺术家是美的创造者
第4题
下列说法与文意不符合的一项是:
A.美术界和教育界不认识爱因斯坦
B.大多数人只知道爱因斯坦是科学家
C.学界对爱因斯坦与艺术的关系的研究几乎是空白
D.爱因斯坦不仅热爱科学,还酷爱音乐,推崇文学
第5题
A.美与真总是珠联璧合的,科学活动本身,就焕发出人性的光辉。科学家常从理论结构是否美来预言其结果是否正确
B.科学和艺术都经历了从线性因果关系转向非线性的、不确定、模糊、不稳定等关系的研究的过程
C.科学和艺术都是抽象的,因为只有抽象才能揭示自然界和人类社会的规律,表达人类对于世界本质的认识和理解
D.科学与艺术有极其相似的精神因素,它们都体现出一种超越和创造的革命精神
第6题
A.美与真总是珠联璧合的,科学活动本身,就焕发出人性的光辉。科学家常从理论结构是否美来预言其结果是否正确。
B.科学和艺术都经历了从线性因果关系转向非线性的、不确定、模糊、不稳定等关系的研究的过程。
C.科学和艺术都是抽象的,因为只有抽象才能揭示自然界和人类社会的规律,表达人类对于世界本质的认识和理解。
D.科学与艺术有极其相似的精神因素,它们都体现出一种超越和创造的革命精神。
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