实现表单版体脂率计算器. 体脂率是指人体内脂肪重量在人体总体重中所占的比例，又称体脂百分数，它

A、一个荷载

B、二个荷载

C、三个荷载

D、任意荷载

A、函数是独立主程序，具有特定功能的一段代码块

B、函数的命名规则和变量名相同

C、函数必须使用return语句

D、函数的调用时直接用函数名，并给形参赋值

A、5250mm

B、5500mm

C、4500mm

D、5000mm

A、X, Y 相互独立

B、P(X+Y=0)=0.5

C、X, Y 分布相同

D、P(X<1)=0.5<br>

期末考试要求学生围绕八周课程中给你留下深刻印象的3点课程内容，结合个人生活中的沟通事例，从自我认知、沟通技能、沟通有效性等方面对事例展开分析论证，提出启发和改进策略，由此形成一份完整的《管理沟通课程报告》。 请下载附件中的《管理沟通课程报告》模板并完成报告，最终将《管理沟通课程报告》按照“班级-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 请注意：期末考试截止日期为1月7日，未能及时交作业的同学不能补交，注意！ 【作业完成指南】 报告结构完整（总—分—总），包括引言、主体和结论三大部分，主体可细分为几个小部分。 论证充分，文字流畅，排版规范，字数不少于2500字。 报告模板首页有具体的结构要求，请按照要求撰写报告。 【作业评分标准】 报告结构完整，包括引言、事例描述、分析与论证和启发与改进四部分内容（3分） 报告引言部分能够说明目的、介绍背景并引出想要阐述的3点课程内容（3分） 事例描述部分能够对涉及3点课程内容的生活事例进行描述，文字简洁，条理清晰（3分） 分析过程突出沟通能力的自我认知，对存在的沟通问题进行分析（4分） 对沟通问题产生的原因进行分析，论证充分有力（3分） 能够应用数据论证（数字，图表等）和举例论证方法进行论证（4分） 对自己的沟通技能做出分析和评价（3分） 给出报告的启示、改进策略与方案（4分） 字数不少于2500字（3分）

A、具有缔约能力的特定人作出的意思表示

B、向相对人所发出，且内容具体确定

C、必须包含缔结合同的主观目的

D、要约中需包含要约人表明要约到达受要约人时要约人将受要约约束的意思。换句话说，在要约中，要约人表示，如果要约得到受要约人的承诺，合同即告成立。

A、提出注意事项对具体实验的作用

B、提出注意事项对学生未来工作的作用

C、提出注意事项对具体实验的作用，以及对学生未来工作的作用

D、提出注意事项对具体实验的作用，不包括对学生未来工作的作用