A.语境。
B.预设。
C.语言环境。
D.上述各项。
第2题
A、判断对方是否违反了适量准则,是否提供了足够的信息量,主要依据是认知语境——背景信息。
B、我们需要细想所涉事物的完整信息量应该有哪些,细察对方的表述是否有缺漏。
C、商品有品牌、质量、数量等信息,对方不具体提及,只是出于艺术效果。
D、对某事物背景信息不清楚的情况下,需要思考,需要查阅,需要请教,甚至需要向专家咨询,切忌匆忙成交。
第3题
A. 张某打人时将对方手表摔坏,公安机关对张某罚款 100 元,同时裁决张某赔偿对方损失 100 元
B. 张某因盗窃被拘留 15 日,在此期间其坦白了曾犯抢劫罪的事实,经审判以抢劫罪被判处有期徒刑
C. 张某在禁渔区捕鱼,与渔业行政主管部门的监督船相撞,渔业行政主管部门没收其当日捕鱼所得以修复监督船
D. 张某与他人一起将公署内的铜雕盗走,公安机关仅处罚了张某,而没有处罚其同伙
E. 张某的内弟因盗窃被处拘留后脱逃,公安机关要求张某代其内弟接受拘留处罚
第5题
A.张某打人时将对方手表摔坏,公安机关对张某罚款100元,同时裁决张某赔偿对方损失100元
B.张某因盗窃被拘留15日,在此期间其坦白了曾犯抢劫罪的事实,经审判以抢劫罪被判处有期徒刑
C.张某在禁渔区捕鱼,与渔业行政主管部门的监督船相撞,渔业行政主管部门没收其当日捕鱼所得以修复监督船
D.张某与他人一起将公园内的铜雕盗走,公安机关仅处罚了张某,而没有处罚其同伙
E.张某的内弟因盗窃被处拘留后脱逃,公安机关要求张某代其内弟接受拘留处罚
第7题
A、可以。
B、不可以,裁判员必须停止比赛,黄牌警告掷球队员并判对方掷界外球恢复比赛。
C、不可以,裁判员必须停止比赛并判重新掷界外球恢复比赛。
D、不可以,裁判员必须重新判给对方掷界外球。
第8题
A.释义可以帮助自己判断是否理解了对方所要表达的意思
B.释义是把别人的想法或信息用自己的语言表达出来
C.经过释义后的话和原来的话在文字上必须有区别。
D.释义要保持说话者原来的意思,且尽量不使用说话者的原来的文字。
第9题
【案情摘要】(案例分析)
2006年7月,某港资企业投资2.7亿元人民币与内地某市自来水公司签订合作合同,经营该市污水处理。享有规章制定权的该市政府为此还专门制定了《污水处理专营管理办法》,对港方作出一系列承诺,并规定政府承担污水处理费优先支付和差额补足的义务,该办法至合作期结束时废止。
2011年2月市政府以合作项目系国家明令禁止的变相对外融资举债的"固定回报"项目,违反了《国务院办公厅关于妥善处理现有保证外方技资固定回报项目有关问题的通知》的精神,属于应清理、废止、撤销的范围为由,作出"关于废止《污水处理专营管理办法》的决定",但并未将该决定告知合作公司和港方。港方认为市政府的做法不当,理由是:其一,国务院文件明确要求,各级政府对涉及固定回报的外商投资项目应"充分协商"、"妥善处理",市政府事前不做充分论证,事后也不通知对方,违反了文件精神;其二,污水处理合作项目是2006 年经过市政府同意、省外经贸厅审批、原国家外经贸部备案后成立的手续齐全、程序合法的项目。
【问题】
4. 解释行政法上的信赖利益保护原则。
5. 市政府的行为是否违法?说明理由。
6. 结合本案,说说你对依法行政的理解。
【答题要求】
(1)对案例分析时,均需从理论和我国的相关法律规定方面进行阐述。
(2) 对三个小问题分析的字数总和应不少于500字。
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