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在有关教师专业知识组成的TPACK理论中,现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合?
[多选题]

在有关教师专业知识组成的TPACK理论中,现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合?

A.学科知识

B.学生知识

C.技术知识

D.教学法知识

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更多“在有关教师专业知识组成的TPACK理论中,现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合?”相关的问题

第1题

在有关教师专业知识组成的TPACK理论中,现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合?

A、教学法知识

B、学科知识

C、技术知识

D、学习者知识

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第2题

在有关教师专业知识组成的TPACK理论中,现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合?

A、教学法知识

B、学科知识

C、学生知识

D、技术知识

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第3题

什么是教师的专业能力?现代教师的专业能力包括哪几种?...

什么是教师的专业能力?现代教师的专业能力包括哪几种?

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第4题

教师的理论素养在教师的专业发展中有着怎样的重要意义?

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第5题

教师专业知识中“怎么教”的知识包括()。
A.有关教育的知识

B.任教学科的专业知识

C.广博的文化知识

D.学科教学方法知识

E.关于儿童的知识

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第6题

教师的知识素养包括:政治理论修养、精深的专业知识、广博的基础知识和必须具备的教育科学知识,如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。()

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第7题

在教师专业发展理论流派中,具有鼓励教师主动发展倾向的有( )

A.理智取向的教师专业发展理论

B.实践――反思取向的教师专业发展理论

C.生态取向的教师专业发展理论

D.以上都不是

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第8题

教师的专业知识是指教师所教学科的专业知识。()

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第9题

语文教师的专业知识结构应包括语文专业知识、教育专业知识、自然科学知识和()。

A、纯理论知识

B、社会闯荡知识

C、社会科学知识

D、如何教训学生的知识

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