1.在“学生成绩”工作表中， A1单元格中输入标题“各科成...

实训一 学生成绩表的数据处理 1．实训目的 （1）掌握在数据库表中条件格式化和数据有效性的设置方法。 （2）掌握在数据库表中公式和函数的使用。 （3）熟练掌握Excel中的排序和筛选操作方法。 （4）熟练掌握Excel中图表的制作。 2．实训内容及效果 （1）制作学生成绩表，并练习学生成绩表中各项数据处理。 （2）各工作表效果如图5-1～5-5所示。 3．实训要求 （1）按照教材5.1所述实例及操作步骤，制作学生成绩综合评定表、优秀学生筛选表及不及格学生筛选表、单科成绩统计表和单科成绩统计图。 （2）在学生成绩综合评定表数据处理完成后，练习以下操作。 l 按照学习成绩总分降序排序； l 同时按照计算机、英语、写作成绩升序排序； l 按照班级学生名单姓氏笔画排序。 （3）利用FREQUENCY（）频率分布函数求出各科成绩段分布表。 操作步骤如下： 1）在学生成绩综合评定表的空白处构建各科成绩分布表结构。如图5-56所示。输入考试成绩的统计分段点。如在本例中采用的统计分段点为：60、69、79、89，即统计60分以下、61-69、70-79、80-89、90分以上五个学生考试成绩区段的人数分布情况，当然你也可以根据自己的实际需要在不同位置进行设置。2）选中单元格区域F40至F44，输入公式“=FREQUENCY(F3:F33,$E$40:$E$44)”，由于该公式为数组公式，在输入完上述内容后，必须同时按下“Ctrl+Shift+Enter”键，为公式内容自动加上数组公式标志即大括号“{}”。 说明：“{ }”不能手工键入，必须按下“Crtl+Shift+Enter”组合键由系统自动产生。 3）在F40：F44单元格内显示不同成绩段学生人数。选中F40：F44连续单元格，可利用公式复制的方法获得其他课程成绩段学生人数分布情况。

在Excel工作表中，在A1单元格中键入80，在B1单元格中输入条件函数=IF(A1>=80，"good"，IF(A1>=60，"pass"，"fail"))，则B1单元中显示【】。

在某一Excel工作表中，在A1单元格中输入“3 1/4”(只输入双引号之内的内容，注意有空格)，在 B1单元格中输入“2 3/4”，在C1单元格中输入公式“=MIN(A1,B1)”，则C1单元格的显示结果是(55)。

A．3 1/4

B．2 3/4

C．#NAME?

D．#REF!

在 Excel工作表中，A1单元格的内容是数值10，A2单元格的内容是数值12，在A3单元格中输入公司“=IF（A1=10，A2，0）”后，A3单元的结果是________ 。

学生成绩表如下表所示。

若要计算学生各科成绩、总分和平均分各项的最高分，可先在C10单元格中输入 (1) ，并 (2) 拖动填充柄至H10单元格，则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。

（1）

A．MAX(C3:C9)

B．=MAX(C3,C9)

C．=MAX(C3+C9)

D．=MAX(C3:C9)

学生成绩表如下表所示。

若要计算学生各科成绩、总分和平均分各项的最高分，可先在C10单元格中输入 (1) ，并 (2) 拖动填充柄至H10单元格，则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。

（1）

A．MAX(C3:C9)

B．=MAX(C3,C9)

C．=MAX(C3+C9)

D．=MAX(C3:C9)

A.标题栏

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在Excel工作表的A1单元格中输入B0，在B1单元格中输入条件函数=LF(A1>=80，”GooD”，IF(AI>=60，”PASS”，”FAIL”))，则B1单元格中显示( )。

A.FAIL

B.PASS

C.GOOD

D.IF(A1>一60，”PASS”，”FAIL”)

在Excel2003中的Sheet2工作表B1单元格中，计算Sheet1工作表的单元格区域A1:F1 的平均值，应输入

A.=AVERAGE(A1:F1)

B.=AVERAGE(Sheet1!A1:F1)

C.=AVERAGE(Sheet1!A1,F1)

D.=Sheet1!AVERAGE(A1:F1)

在Excel2003工作表中，A1到A25为学生成绩，要统计出成绩低于60分的学生人数， 则应在相应单元格中输入公式

A.=COUNT(A1:A25,<60)

B.=COUNT(A1:25,"<60")

C.=COUNTIF(A1:A25,<60)

D.=COUNTIF(A1:A25,"<60")