下列对课文的理解不正确的一项是（)。

A、《我很重要》作者想要表达的中心是，我们每个人都要重视自己的存在。

B、《老人与海》老人失败的原因，一是由于走得还不够远，二是孤军奋战。

C、《最后的常春藤叶》中贝尔曼画藤叶是小说中最震撼人心的情节。

D、《想北平》老舍写出了属于他心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。

A、《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。

B、《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。

C、《藤野先生》一文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往。

D、《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格为我们描绘的一副世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”。

A、作者用“朝菌”和“蟪蛄”作比，用来说明“小知不及大知”，因为朝菌和蟪蛄都是短寿的，它们不知道一年的变化。

B、楚南的冥灵和上古的大椿，在作者看来是长寿的，是“大年”；因为“大年”比“小年”的知识更为丰富，所以更逍遥。

C、“朝菌”与“蟪蛄”寿命不可能与楚南的“冥灵”和上古的“大椿”相比，因此，一般人也不可能和长寿的彭祖相比。

D、“汤之问棘”一段，基本又重复了前文大鹏南飞的故事，作者用斥 和大鹏作比，说明“小知不及大知，小年不及大年”。

A、《公输》表现了墨子为实现自己的“非攻”主张，所进行的艰苦实践和顽强斗争精神。

B、《陈涉世家》记叙了陈胜起义的过程，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，赞扬了他们反抗暴秦的历史功绩

C、《曹刿论战》通过记叙曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，表现了曹刿的政治远见军事才能。

D、《邹忌讽齐王纳谏》赞颂不畏强权的精神、敢于为国牺牲的精神。

A、《沁园春 雪》是毛泽东1936年的作品，这首词画面雄伟壮阔而妖娆美好，意境壮美，气势磅礴，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

B、《变色龙》刻画了一个溜须拍马、欺下媚上而又机智勇敢的奥楚蔑洛夫的形象。

C、鲁迅的《故乡》运用鲜明的对比，塑造了闰土和杨二嫂两个典型的人物形象，深刻地揭示了文章反帝反封建的主题。

D、《我的叔叔于勒》中，通过叙述“我”的一家对于勒叔叔的态度的不断变化，反映当时社会的伦理道德和价值取向。