DVS的网络接口部分负责将编码压缩的数据流打包上传到网络中。

A.调制解调器

B.解码器

C.编码器

D.监视器

小宇是以做代销分销营生的,其经常将淘宝其他商家爆款热图压缩后上传到自己的店铺中,导致其分销商小郭被其他商家投诉盗图举报,请问小郭接下来该如何正确处理?

A.积极响应举证,并且联系小宇要求帮助寻找原图进行申诉,即使不能举证成功,也要吸取教训,在下次选择分销商的时候擦亮眼睛

B.小郭应该自己分别找分销商小宇,源头供应商死缠烂打,要求提供原图,不给原图就搞垮他们的店铺

C.一边积极响应举证,并及时删除店铺内商品,一边自检自查店铺内所有无法确定权益的图片,确保不会因为盗图违规再被处罚

D.超时未举证导致商品被删除之后,联系小宇要求赔偿,并且在各大社区散播小宇的不当言论

为了能让多媒体作品脱离创作环境能使用，必须对此文件( )。

A、打包

B、压缩

C、上传

D、解压缩

移动宽带传输网系统向列车上传的图像采用（）格式的压缩编码。

A.MPEG-1

B.MPEG-2

C.H.264

D.XviD

请提交商业计划书PPT和商业计划书说明word, 以及对应的pdf格式版本,附件不用压缩,直接上传 到此处。 要求: 所提交的文件中一定要说明自己所承担的工作;没说明的,视为没参加项目工作,记为零分。 为确保每位同学都看过本组的商业计划书,要求每位同学都自己上传上述文件。每组文件要与本组其他同学的版本完全一致。项目组的成员名单由项目负责人提供给指导教师。 本课程将成立评审小组给每组项目评分。项目负责人以评审小组的成绩为依据,根据劳动贡献,给本小组的同学评分。 文件命名格式:组别-组长-品牌-产品或者服务名称商业计划书.ppt 可以采用ppt或者pptx格式。 示例: 第X组-马云-阿里巴巴电子商务网站商业计划书.ppt 第X组-马云-阿里巴巴电子商务网站商业计划书说明.doc 为避免格式混乱,请同时上传word版本的pdf格式版本

王凯同学报名参加了网上配乐朗诵公益活动，需要自己录制上传一段数字声音。

（1）为防止失真，王凯知道在设置采样频率时，必须保证采样频率是声音信号最高频率的______倍以上；

（2）为此他查阅资料，得到全频带声音的频率范围是______；

（3）于是王凯设置采样频率为44.1kHz、量化位数为16位、声道数为2，录制了8分钟，得到未经压缩的数字声音的数据量是______MB（保留1位小数）；

（4）该数据量较大，王凯决定采用MP3编码方案对录制的声音进行压缩，将其压缩为原来的1/10，压缩后的声音文件通过传输速率为10Mb/s的网络上传，需要的传输时间是_____秒（保留1位小数）。

利用本学期学过的所有知识完成下面要求的项目。 压缩并上传你的项目文件夹。同时将程序运行的主要过程截图提交。 1、要求尽量使用swing包中的组件实现图形界面;如果无法用图形界面则命令行方式也要提供菜单。 2、每人选择一个题目做即可;不得抄袭。 3、要在规定时间内提交,否则不计分数。 题目三:学籍管理系统 主要功能: 1、登录:教师或学生可以在登录界面输入自己的账号和密码进行登录。 2、录入成绩:教师可以录入自己所教授课程的成绩。 3、查询成绩:学生可以查询自己的课程成绩。 数据库设计如下: score.sql user.sql 效果如下: 1、登录:账号和密码从数据库里面查询。如果输入的账号和密码与数据库中存储的一致则登录成功并显示主界面。否则显示错误信息提示界面。 当输入的用户名或密码错误是要给出提示: 如果是教师登录,则可以添加、修改成绩: 如果是学生,则可以查询成绩: 关于表格组件的使用请参照教材。 （）

观看“安安爱旅游”MOOC教学视频和课件，模仿开发一个“地图应用”游戏。 基本功能包括： 1、至少能调用显示地图，无论是百度地图还是腾讯地图等； 2、应用到网络维数据库，实现网络的数据存储； 建议附件功能： 1、具体App功能小组讨论，自由发挥。本作业为小组作业，但要求每位同学提交并评审。 提交文件包括： 1、导出的源代码，即 .aia 文件即可，文件名请以 姓名首字母+学号+_7.aia重命名后再上传, 如 zs11023456_7.aia 2、并写一个文档，说明你的app主要功能特点，并附上典型页面截图，这个很重要，方便评分 以上2个文件可以压缩为一个压缩包，以姓名首字母+学号+_作业7.rar 命名 注意命名，否则会扣分 注意：请同学们一定要公正负责！ 请同学们一定要注意细节，如文件命名！ 请同学们一定要参加互评，不评别人作业的本人最终得分只有实际得分的50%，完成部分互评任务的最终得分为80%！ 交作业截止日期： 2015年11月26日 互评作业截至日期： 2015年11月30日 评分标准： 压缩文件能打开，aia文件可以导入，内容符合作业基本要求，命名符合要求。得1分，否则0分 有符合要求的说明文档，word文件有且能打开，内容是关于该App的设计开发说明。得1分，否则0分 App能运行，能以合适的方式调用出地图。最高得2分，最低0分 App能合理的应用网络微数据库实现某项功能，能存数据，能读取数据。最高得2分，最低0分 功能合理、界面美观，设计感觉很好。最高得2分，最低0分

下载附件中prog.c文件,保存到考生文件夹中,在prog.c中,按要求完成题目内容,并运行程序。 要求: * 将程序源程序 内容复制 到答案栏中,并且将程序的 运行结果以图片形式 上交到答案栏中（） * 请勿改动给定程序中的任何内容,仅在函数中完成要求内容。 * 最终将保存本考题和其它考题的 考生文件夹 打压缩包,上传到最后一题的答案栏中。 *************************************************************************************** 请编写函数fun,函数的功能是:将所有大于1小于整数m的非素数存入xx所指数组中,非素数的个数通过k传回。 例如,若输入:17,则应输出:9和4 6 8 9 10 12 14 15 16。 注意:部分源程序存在文件prog.c中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 prog.c

下载附件中prog.c文件,保存到考生文件夹中,在prog.c中,按要求完成题目内容,并运行程序。 要求: * 将程序源程序 内容复制 到答案栏中,并且将程序的 运行结果以图片形式 上交到答案栏中（） * 请勿改动给定程序中的任何内容,仅在函数中完成要求内容。 * 最终将保存本考题和其它考题的 考生文件夹 打压缩包,上传到最后一题的答案栏中。 *************************************************************************************** 请编写函数fun,函数的功能是:将所有大于1小于整数m的非质数存入xx所指数组中,非质数的个数通过k传回。 例如,若输入:17,则应输出:9和4 6 8 9 10 12 14 15 16。 注意:部分源程序存在文件prog.c中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 prog.c