A.只显示到舞台
B.只保存到库
C.文件无变化
D.既显示到舞台又保存到库
第2题
试讲题目
1.题目:动作补间动画-利用导入的图片制作动画
2.内容:
用Flash制作动画时,可以在Flash窗口中绘制起始帧和结束帧的画面,也可以在起始帧和结束帧中导入已有的图片。下面以制作一幅图片从屏幕左上角进入,运动到右下角再移出的动画为例,介绍有关的操作。
资源提示:把配套光盘或人民教育出版社网站信息技术栏目(网址http://www.pep.com.cn)中的相关素材或案例复制或下载到自己所用计算机的指定文件夹中,就可以加工或欣赏。①导入图片:找一张自己的照片(在Photoshop软件中把大小设为400px×250px),把它导入Flash,再进行一些处理操作,就可以制作出动画的效果来。
动手做:导入图片
第1步:启动Hash,执行“插入→新建元件”命令,出现“创建新元件”对话框时,在名称框中输入适当的元件名,如“小女孩”,在类型栏中选定“图形”选项,再单击【确定】按钮,进入元件编辑状态。
第2步:执行“文件→导入”命令,出现“导入”对话框后,打开保存图片的文件夹,选定要导入的图片文件,然后单击“打开”按钮。这时,元件编辑区中会显示出导入的图片。
②制作动画
导入图片后再把它应用到舞台中,就可以制作动画作品了。
动手做:制作图片从舞台的左上角进入,沿对角线运动到舞台的右下角,然后再从右下角移出的动画。
第1步:单击图标,进入场景编辑状态。
第2步:执行“窗口→库”命令,打开“库”面板,在“库”面板中单击“小女孩”图形元件名,然后把“小女孩”元件拖到舞台中。
第3步:把指针指向图片后拖动,把它拖至舞台左上角以外的灰色区域,作为动画的起始点。
第4步:单击“时间轴”面板中的第30帧,然后敲“F6”键(或执行“插入→关键帧”命令),在第30帧插入关键帧。
第5步:把“小女孩”图片拖至舞台右下角以外的灰色区域,作为动画的结束点。
第6步:单击“时间轴”面板上的第1帧,执行“插入→创建补间动画”命令,在1~30帧之间创建补间动画。
第7步:执行“控制→播放”命令(或敲回车键),播放动画。可以看到,“小女孩”图片从左上角进入舞台,然后从右下角移出舞台。
第8步:以“小女孩.fla”为文件名保存文件。
你知道吗?上面导入的“小女孩“图片是一个图形元件。在Flash中,元件是指可以重复使用的对象,分为图形元件、按钮元件和影片剪辑元件。元件在舞台中的实际应用称为实例。创建了一个元件后,它就被保存在文档的库中。把元件从“库”面板里拖到舞台上时,就创建了该元件的一个实例。创建元件的方式一般有两种:一种是从舞台上选取对象,然后把它转换为元件(第1课中制作的动画采用了这种方法);另一种是利用新建元件的方法创建一个空白元件,然后在元件编辑区中制作或导入元件的内容(本课制作的动画采用了这种方法)。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲。
(2)配合讲解进行必要的板书设计。
(3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。
答辩题目
1.Flash中元件的类型有哪些?
2.如何评价学生的作品?
第5题
(1)将考生文件夹下的“tSeore.xls”文件导入到“sampl.mdb”数据库文件中,表名不变;分析导入表的字段构成,判断并设置其主键。
(2)将“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型改为“文本”,字段大小改为5;设置该字段的相应属性,使其在数据表视图中显示标题为“成绩编号”;修改“学号”字段的字段大小,使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致。
(3)将“tStud”表中“性别”字段的默认值属性设置为“男”;为“政治面目”字段创建查阅列表,列表中显示“党员”、“团员”和“其他”三个值;将学号为“20061001”学生的“照片”字段值设置为考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件(要求使用“由文件创建”方式)。
(4)设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式属性为“长日期”,有效性规则属性为:输入的入校时间必须为9月,有效性文本属性为:“输入的月份有误。请重新输入”。
(5)设置“tStud”表的显示格式,使表的背景颜色为“青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号。
(6)建立“tStud”和“tScoro”两表之间的关系。
第6题
(1)分析“tStock”表的字段构成,判断并设置其主键。
(2)在“tStock”表的“规格”和“出厂价”字段之间增加一个新字段,字段名称为“单位”,数据类型为文本,字段大小为1。
(3)删除“tStock”表中的“备注”字段,并为该表的“产品名称”字段创建查阅列表,列表中显示“灯泡”、“节能灯”和“日光灯”三个值。
(4)向“tStock”表中输入数据有如下要求:第一,“出厂价”只能输入3位整数和2位小数(整数部分可以不足3位),第二,“单位”字段的默认值为“只”。设置相关属性以实现这些要求。
(5)将考生文件夹下的“tQuota.xls”文件导入到“sampl.mdb”数据库文件中,表名不变,分析该表的字段构成,判断并设置其主键。
(6)建立“tQuota”表与“tStock”表之间的关系。
第7题
A. 导入包含层的Photoshop文件时,每个层都作为一个单独的对象放置在单个Fireworks层上
B. 组合层作为单独的层导入,就好像这些层在导入到Fireworks中之前已在Photoshop中取消了组合一样
C. 导入后,Photoshop组合层上的剪贴效果随即消失
D. 导入后,Photoshop组合层上的剪贴效果仍然保留
第8题
A.运行Secedit/configure/dbC:NewSec.sdb命令
B.运行Seceditrefreshpolicymachine_policy命令
C.把NewSec.inf拷贝到C:\Windows\Inf文件夹下
D.把NewSec.sdb拷贝到C:\Windows\System32\Microsoft\Protect文件夹下
E.使用安全设置和分析控制台来打开NewSec.sdb文件,然后执行一个设置选项
F.使用安全设置和分析控制台来把NewSec.sdb导出到安全模版的Defltwk.inf
第9题
A.创建一个自定义格式的文件,指定分号作为行结束符
B.使用bcp命令,指定分号作为字段的结束符号
C.使用缺省参数设置的bcp命令
D.使用缺省参数设置的BULKINSERT语句
第10题
以“口腔的解剖结构.mp4”为原始视频,进行视频的分割、剪辑和拼接、添加字幕及转场特效等操作生成新的视频。 1、提示 (1)该作业需要在Sony Vegas Pro 11.0中完成。 (2)该作业用到的原始视频素材请到http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64中下载。 2、要求 按照下面的“3、步骤”对原始视频进行编辑,完成后生成一个mp4格式的视频文件。然后将该视频文件压缩为“第5单元作业1.rar”文件再上传。注意:上传作业的大小不能超过50M。 3、步骤 (1)素材的导入与预览 首先将“口腔的解剖结构.mp4”视频素材从http://pan.baidu.com/s/1qWXNc64下载到本地硬盘,然后导入到Sony Vegas Pro 11.0中,对导入的视频素材进行预览,该视频介绍了口腔的解剖结构。 (2)素材的分割与编辑 ① 视频的分割 将整个视频分割成8个视频片段,分别是“口腔结构的总体介绍”、“口唇”、“颊”、“腭”、“口底”、“牙”、“舌”和“口腔腺”介绍。 ② 调整视频片段的顺序 将介绍“牙”和“舌”的视频片段调整到介绍“口唇”视频片断的后面。调整后的视频片段顺序为:“口腔的总体介绍”、“口唇”、“牙”、“舌”、“颊”、“腭”、“口底”和“口腔腺”介绍。 (3)为视频片段添加字幕 ① 添加片头介绍 在原始视频轨道上面增加一个视频轨道,输入片头文字“口腔的解剖结构介绍”,设置文字的格式。文字的颜色、字体格式和大小不限,尽量做到协调美观,如图1所示。图1 添加片头文本的效果 在时间线上调整片头文本的显示时间,使之播放时长不少于3秒。并将第1个视频片段向后拖动,从第4秒开始显示,如图2所示。图2 调整片头文本的显示时间 ② 分别给第2-8个视频片段前面添加字幕介绍 以第2个视频片段“口唇”为例,添加视频片段前面的文字介绍。在上述增加的视频轨道上,将光标定位到第2个视频片段前,插入文本媒体,输入“一、口唇”,设置文字的格式。文字的颜色、大小、字体格式及背景颜色不限,尽量做到协调美观。调整文本“一、口唇”的显示时间不少于3秒,并向后拖动第2个视频片段,达到如图3所示的效果。图3 第2个视频片段前的文字介绍 按照上述方法和要求依次给第3-8个视频片段前分别添加“二、牙”、“三、舌”、“四、颊”、“五、腭”、“六、口底”和“七、口腔腺”文字介绍。完成视频所有片段前添加文字介绍后的效果,如图4所示。图4 视频所有片段前添加文字介绍的效果 ③ 添加片尾文字 在视频的最后添加“结束”文字字幕,并对文字设置相应的格式。 (4)为视频片段添加转场特效 给上述添加的“二、牙”、“三、舌”、“四、颊”、“五、腭”、“六、口底”和“七、口腔腺”文字介绍分别添加“翻页”中的“右下、中等折叠”转场特效效果。方法是将相应的转场特效分别直接拖拽到文本轨道的相应文字介绍画面上即可。 (5)视频的输出与保存 所有的制作都完成之后,就可以生成视频文件了。该作业要求渲染为mp4格式中的“Apple iPod 640*480 Video”文件。
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