（1）创建一个工作簿，并将工作表标签命名为“职工信息表”...

打开工作簿文件EXCEL．XLSX：（1）将Sheetl工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；根据提供的工资浮动率计算工资的浮动额；再计算浮动后工资；为“备注”列添加信息，如果员工的浮动额大于800元，在对应的备注列内填入“激励”，否则填入“努力”（利用IF函数）；设置“备注”列的单元格样式为“40％一强调文字颜色2”。（2）选取“职工号”、“原来工资”和“浮动后工资”列的内容，建立“堆积面积图”，设置图表样式为“样式28”，图例位于底部，图表标题为“工资对比图”，位于图的上方，将图插入到表的A14：G33单元格区域内，将工作表命名为“工资对比表”。

2．打开工作簿文件EXC．XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“分公司”，列标签为“产品名称”，求和项为“销售额（万元）”，并置于现工作表的J6：N20单元格区域，工作表名不变，保存EXC．XLSX工作簿。

使用工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“源数据表”中的数据创建数据透视表，行标签为部门，列标签为学历，统计各部门各学历的平均基础工资。要求：将数据透视表放置于新工作表中，并将该工作表命名为“数据透视表”。 使用工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“源数据表”中的数据创建数据透视图，按职务查看平均基本工资、工龄工资、基础工资。要求：将数据透视图放置于新工作表中，并将该工作表命名为“数据透视图”。 某电子公司对某电子产品进行本量利分析，该电子产品销售单价为每件49元，成本价为每件31元，如果希望获得的利润值为15000，请测算销量为多少时能够达到预定的利润目标？要求使用单变量求解，在工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“单变量求解”中进行计算，并将计算结果放置于该工作表中的指定位置。 提示：（利润＝（单价－成本）* 销量） 某人想买住房，需要向银行贷款50万，还款年限为5年，贷款年利率根据国家经济的发展会有调整，假设贷款年利率的浮动空间为3%至6%，请计算不同贷款年利率下每月的还款额。要求使用单变量模拟运算表，在工作簿文“Excel17825.xlsx”中的工作表“单变量模拟运算表”中进行计算，并将计算结果放置于该工作表中的指定位置。 某人想买汽车，需要向银行贷款50万，贷款年利率根据国家经济的发展会有调整，假设贷款年利率的浮动空间为3%至6%，请计算不同利率下还款期限为3年、5年、7年、9年时，每月等额还款的金额。要求使用双变量模拟运算表，在工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“双变量模拟运算表”中进行计算，并将计算结果放置于该工作表中的指定位置。

根据题意完成以下操作：（1）新建Excel工作簿，并将表格“sheet1”命名为“员工工资表”。 （2）设置工资项目，基本信息如下图所示。 （3）请自行修饰工资表。 （4）将“身份证号”设置数据验证。 （5）设置应发工资、个人所得税及实发工资三个项目公式，且所有数据四舍五入保留两位小数。

A．2

B．3

C．4

D．5

Excel综合练习1 1、打开工作簿“职工工资表.xlsx”。 2、对表格进行格式化设置。 （1）将工作表Sheet1改名为“职工工资表”，设置表格标题“职工工资表”格式为宋体、14号、加粗、跨列居中。 （2）设置表格标题栏（编号、姓名、性别等）格式为黑体、12号、居中。 （3）表格中其余数据的格式为宋体、11号。 （4）为表格加上双线外边框和单线内边框，线型为实线。 （5）将表格的标题行和编号列设置为白色字体和绿色背景，表格其他部分的背景设置为黄色。 3、计算工龄工资，工龄工资的计算公式为“工龄工资=工龄*20”。 4、用公式计算每个职工的实发工资，计算公式为“实发工资=基本工资+工龄工资+奖金-水电费”，结果保留2位小数。 5、用函数计算最高实发工资和最低实发工资，结果放在实发工资下方两个连续的空白单元格内，并在左侧单元格中输入“最高”和“最低”字样。 6、用average函数计算基本工资的平均值，结果放在“基本工资”下方的空白单元格中，并插入批注“基本工资的平均值”。 7、用countif函数统计工龄大于或等于20年的职工人数，结果放在“工龄”列下方的空白单元格中；在L3到L8区域使用if函数输入“是”或“否”（女职工为“是”，男职工为“否”）。

SPOC实验13 数据处理与图表制作 作业 1 使用工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“源数据表”中的数据创建数据透视表，行标签为部门，列标签为学历，统计各部门各学历的平均基础工资。要求：将数据透视表放置于新工作表中，并将该工作表命名为“数据透视表”。 使用工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“源数据表”中的数据创建数据透视图，按职务查看平均基本工资、工龄工资、基础工资。要求：将数据透视图放置于新工作表中，并将该工作表命名为“数据透视图”。 某电子公司对某电子产品进行本量利分析，该电子产品销售单价为每件49元，成本价为每件31元，如果希望获得的利润值为15000，请测算销量为多少时能够达到预定的利润目标？要求使用单变量求解，在工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“单变量求解”中进行计算，并将计算结果放置于该工作表中的指定位置。 提示：（利润＝（单价－成本）* 销量） 某人想买住房，需要向银行贷款50万，还款年限为5年，贷款年利率根据国家经济的发展会有调整，假设贷款年利率的浮动空间为3%至6%，请计算不同贷款年利率下每月的还款额。要求使用单变量模拟运算表，在工作簿文“Excel17825.xlsx”中的工作表“单变量模拟运算表”中进行计算，并将计算结果放置于该工作表中的指定位置。 某人想买汽车，需要向银行贷款50万，贷款年利率根据国家经济的发展会有调整，假设贷款年利率的浮动空间为3%至6%，请计算不同利率下还款期限为3年、5年、7年、9年时，每月等额还款的金额。要求使用双变量模拟运算表，在工作簿文件“Excel17825.xlsx”中的工作表“双变量模拟运算表”中进行计算，并将计算结果放置于该工作表中的指定位置。 ( 21分 ) 互评模块

创建一个Excel文档，命名为“test1.xlsx”，然后完成如下操作： （操作1） 将第一张工作表重命名为test１，并输入以下数据内容：（２分）操作要求： ① 在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。（２分） ② 增加表格线（表的所有单元格，不包括标题），所有数据右对齐（水平），所有文字居中。（3分） ③ 计算各年的“毕业生总数”，毕业生总数=国有企业+外资+私人企业+出国+其它。（2分） ④ 将全表按“毕业生总数”的降序排列。（１分） ⑤ 以年份为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），选定所有列在当前工作表的空白区域绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。（4分） （操作2） 将第二张工作表重命名为test２，并输入以下数据内容：（2分）操作要求： ① 按表样式建表，表的第一行是标题：第二季度产量报表，标题字体为隶书、加粗，合并单元格并居中。（3分） ② 增加蓝色表格线（包括标题）。（2分） ③ 第一列单元格底纹为黄色，“四月”、“五月”、“六月”三个单元格底纹为绿色。（2分） ④ 统计每个单位产量的“合计”值（不包括“最大值”和“平均值”），要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。（3分） ⑤ 计算出各列（包括“合计”）的 “平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。（4分）

创建一个Excel文档，命名为“test1.xlsx”，然后完成如下操作： （操作1） 将第一张工作表重命名为test１，并输入以下数据内容：（２分）操作要求： ① 在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。（２分） ② 增加表格线（表的所有单元格，不包括标题），所有数据右对齐（水平），所有文字居中。（3分） ③ 计算各年的“毕业生总数”，毕业生总数=国有企业+外资+私人企业+出国+其它。（2分） ④ 将全表按“毕业生总数”的降序排列。（１分） ⑤ 以年份为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X轴”），选定所有列在当前工作表的空白区域绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。（4分） （操作2） 将第二张工作表重命名为test２，并输入以下数据内容：（2分）操作要求： ① 按表样式建表，表的第一行是标题：第二季度产量报表，标题字体为隶书、加粗，合并单元格并居中。（3分） ② 增加蓝色表格线（包括标题）。（2分） ③ 第一列单元格底纹为黄色，“四月”、“五月”、“六月”三个单元格底纹为绿色。（2分） ④ 统计每个单位产量的“合计”值（不包括“最大值”和“平均值”），要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。（3分） ⑤ 计算出各列（包括“合计”）的 “平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。（4分）

【实验目的】 1.掌握工作簿、工作表的基本操作 2.掌握数据的输入和编辑 3.掌握公式和函数的使用 4.掌握工作表数据的格式化和条件格式 【实验要求】 1.本实验所用数据从附件中下载，并根据要求进行格式设置，具体效果图参考素材。 2.完成所有设置后，提交终版文件。 【实验内容】 1.下载本题的素材“BasicOfExcel.xlsx”，通过本次实验操作在工作簿中创建三张工作表“课堂考勤登记”、“课堂成绩登记”和“成绩数据统计”，分别用于统计学生考勤和某学科成绩信息，具体操作过程如下。2.将Sheet1更名为“课堂考勤登记”并依照图1制作课堂考勤登记表，输入数据，设置单元的格式，其中： a)标题行为“仿宋”，16磅字，蓝色，加粗，居中； b)学期及课程信息一行为“宋体”，10磅字，蓝色，加粗，学期信息左对齐，课程信息右对齐； c)表格区域为“宋体”，10磅字，自动颜色，单元格水平垂直方向均居中； d)表头区域加粗； e)M3:M4、N3:N4、O3:O4合并并居中，设置为自动换行； f)表格外框线为黑色细实线，内框线为黑色虚线； g)调整单元格为合适的行高和列宽。 3.将Sheet2更名为“课堂成绩登记”，按照图2制作课堂成绩登记表，数据格式同“课堂考勤登记表”，其中除“课程绩点”数字格式保留一位小数外，其他数字均无小数。 4.在“课堂考勤登记”工作表中进行数据计算。 a)缺勤次数=本行非空单元格数目(COUNTA函数）； b)出勤成绩=100-缺勤次数×10； c)如果学生缺勤达到5次以上(不含5次），实际出勤成绩为0，否则等于出勤成绩。5.在“课堂成绩登记”工作表中进行数据计算。 a)出勤成绩引用“课堂考勤登记表”中的计算结果。 b)平时成绩由出勤成绩(20%)、课堂表现(20%)、课后实验(20%)、作业(40%)构成； c)总评成绩由平时成绩(50%)和期末成绩(50%)构成； d)计算课程绩点。总评成绩及格，则课程绩点=1+(总评成绩-60)×3/40，总评成绩60分以下课程绩点为0； e)总评等级为选做题，说明：90以上为A；80-90为B；70-80为C；60-70为D；60以下为F； f)对总评成绩排名。 6.新建工作表“成绩数据统计”，按照图3制作成绩数据统计表，自选一种套用表格格式。利用所学公式和函数的内容，引用“课堂成绩登记表”的数据对本表格中的项目进行统计，统计结果数据均不保留小数。提示：“平时和期末均85以上的学生人数”项目为选作题，可用COUNTIFS函数(可对多个单元格区域设定多个条件进行统计）进行统计。 7.对“课堂考勤登记表”中的实际出勤成绩应用条件格式，设置满勤的单元格数据为绿色，成绩为0的单元格数据红色；对“课堂成绩登记表”中的“总评成绩”数据应用“数据条”条件格式。

【实验目的】 1.掌握工作簿、工作表的基本操作 2.掌握数据的输入和编辑 3.掌握公式和函数的使用 4.掌握工作表数据的格式化和条件格式 【实验要求】 1.本实验所用数据从附件中下载，并根据要求进行格式设置，具体效果图参考素材。 2.完成所有设置后，提交终版文件。 【实验内容】 1.下载本题的素材“BasicOfExcel.xlsx”，通过本次实验操作在工作簿中创建三张工作表“课堂考勤登记”、“课堂成绩登记”和“成绩数据统计”，分别用于统计学生考勤和某学科成绩信息，具体操作过程如下。2.将Sheet1更名为“课堂考勤登记”并依照图1制作课堂考勤登记表，输入数据，设置单元的格式，其中： a)标题行为“仿宋”，16磅字，蓝色，加粗，居中； b)学期及课程信息一行为“宋体”，10磅字，蓝色，加粗，学期信息左对齐，课程信息右对齐； c)表格区域为“宋体”，10磅字，自动颜色，单元格水平垂直方向均居中； d)表头区域加粗； e)M3:M4、N3:N4、O3:O4合并并居中，设置为自动换行； f)表格外框线为黑色细实线，内框线为黑色虚线； g)调整单元格为合适的行高和列宽。 3.将Sheet2更名为“课堂成绩登记”，按照图2制作课堂成绩登记表，数据格式同“课堂考勤登记表”，其中除“课程绩点”数字格式保留一位小数外，其他数字均无小数。 4.在“课堂考勤登记”工作表中进行数据计算。 a)缺勤次数=本行非空单元格数目(COUNTA函数）； b)出勤成绩=100-缺勤次数×10； c)如果学生缺勤达到5次以上(不含5次），实际出勤成绩为0，否则等于出勤成绩。5.在“课堂成绩登记”工作表中进行数据计算。 a)出勤成绩引用“课堂考勤登记表”中的计算结果。 b)平时成绩由出勤成绩(20%)、课堂表现(20%)、课后实验(20%)、作业(40%)构成； c)总评成绩由平时成绩(50%)和期末成绩(50%)构成； d)计算课程绩点。总评成绩及格，则课程绩点=1+(总评成绩-60)×3/40，总评成绩60分以下课程绩点为0； e)总评等级为选做题，说明：90以上为A；80-90为B；70-80为C；60-70为D；60以下为F； f)对总评成绩排名。 6.新建工作表“成绩数据统计”，按照图3制作成绩数据统计表，自选一种套用表格格式。利用所学公式和函数的内容，引用“课堂成绩登记表”的数据对本表格中的项目进行统计，统计结果数据均不保留小数。提示：“平时和期末均85以上的学生人数”项目为选作题，可用COUNTIFS函数(可对多个单元格区域设定多个条件进行统计）进行统计。 7.对“课堂考勤登记表”中的实际出勤成绩应用条件格式，设置满勤的单元格数据为绿色，成绩为0的单元格数据红色；对“课堂成绩登记表”中的“总评成绩”数据应用“数据条”条件格式。