小明的父母离异后，小明跟随母亲一起生活，其母亲经常出差，于是在出差时将小明托于小明的姨妈照顾。某日午休时，小明在幼儿园与小朋友大志打斗，恰逢幼儿园老师出去逛街没有及时制止，小明用老师没有收回的玩具致大志的眼睛失明。对于小明对大志造成的损害的赔偿，下列哪些说法是错误的？

小明的父母离异。双方商定，小明由其父抚养。小明的父亲另组建新家庭后，把小明交给了奶奶，便不管不问，甚至不付抚养费。班里的同学都鼓励小明运用法律手段维护自己的权益，认为小明可以到有管辖权的人民法院起诉，要求父亲承担抚养义务。因为（ ）。

①小明是与本案有直接利害关系的公民

②本案有明确的被告——小明的父亲

③有具体的诉讼请求和事实、理由

④诉讼请求在民事诉讼范围内

A．①③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

小明的父母离异。双方商定，小明由其父抚养。小明的父亲另组建新家庭后，把小明交给了奶奶，便不管不问，甚至不付抚养费。班里的同学都鼓励小明运用法律手段维护自己的权益，认为小明可以到有管辖权的人民法院起诉，要求父亲承担抚养义务。因为（ ）。

①小明是与本案有直接利害关系的公民

②本案有明确的被告——小明的父亲

③有具体的诉讼请求和事实、理由

④诉讼请求在民事诉讼范围内

A．①③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

小明的父母要到外地打工，把小明委托给叔叔监护，这时叔叔就是小明的监护人了。判断对错

办理离婚案件的法官，在判决小明父母离婚时告诉小明：不管父母婚姻是否维系，不改变父母双方与小明的亲子关系，离婚后双方都对小明有抚养和教育的权利义务。( )

小明的父母离异。双方商定，小明由其父抚养。小明的父亲另组建新家庭后，把小明交给了奶奶，便不管不问，甚至不付抚养费。班里的同学都鼓励小明运用法律手段维护自己的权益，认为小明可以到有管辖权的人民法院起诉，要求父亲承担抚养义务。因为（ ）。①小明是与本案有直接利害关系的公民②本案有明确的被告——小明的父亲③有具体的诉讼请求和事实、理由④诉讼请求在民事诉讼范围内

A．①③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

小明的父母在小明12岁时离婚，小明随父亲生活。小明21岁时，父亲再婚。现其生母因事故死亡，以下说法正确的有()。

A.小明不能继承其生母的遗产

B.小明仅能继承其生母和生父的遗产

C.小明只能继承其生父和继母的遗产

D.小明能继承其生父母及继母的遗产

阅读下列材料，回答问题。

小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，可能又要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。

问题：（1）从马斯洛的需要层次理论来看，小明的哪种基本需要没有得到满足?

（2）请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。

小明上小学二年级，被诊断患有多动症。在家访中，你了解到小明的父母在日常生活中针对小明的问题，采取了以下辅导对策：

(1)对小明多动、冲动等行为即时制止，对小明表现的良好行为，即时给予物质奖励。

(2)给小明报名参加了游泳班，并要求小明每天做家务。

(3)订立相对宽松自由的作息制度，帮助小明尽量放松。

(4)尽量减少小明与其他孩子的接触，减少摩擦。

(5)限制小明糖的摄入量。

(6)每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜，尤其是苹果、西红柿等。

根据以上材料分析：家长的辅导对策中哪些是正确的，哪些是不妥当的，并说明为什么?

由于工作的调动，小明随父母来到了上海这个陌生的城市，由于环境的陌生，加上语言的障碍，小明不爱和同学交流，也不爱跟老师沟通，成绩一落千丈，常常受到老师的批评，经常逃课，通宵上网，逛酒吧等．父母也手足无措，于是向社会工作者小张求助，小张在分析小明的问题时，应该关心的环境问题有（ ）。

A. 大众传媒

B. 朋辈群体

C. 家庭环境

D. 学校氛围

E. 社区文化