鱼类的消化腺中，能消化蛋白质、脂肪和糖类的是

A、胆汁

B、胰液

C、肠液

D、胃液

A．唾液

B．胃液

C．胆汁

D．胰液

E．小肠液

A、唾液

B、胃液

C、胰液

D、胆汁

A、胰蛋白酶

B、糜蛋白酶

C、羧肽酶

D、胃蛋白酶

A、胃酸

B、胃蛋白酶

C、粘液

D、内因子

A．是

B．否

结构及保健、各种消化腺的位置和功能、消化酶的作用、蛋白质、糖类和脂肪的消化过程等。消化系统结构上的一些内容，比如胃、小肠、肝脏等知识、唾液消化作用的实验等作为帮助学生实施探究的辅助资料，放在信息库中。教材以图片（食物消化示意图、人体消化系统示意图、食物在人体内消化和吸收过程示意图）以及文字内容（消化系统的组成、消化、吸收的概念和过程）直接呈现了相关知识，目的是让学生阅读和分析图片和文字信息，描述人体消化系统的组成并概述食物的消化和营养物质的吸收过程。探究活动“探究暴食暴饮引起消化不良的原因”，是教材中的第四个探究，重在指导学生根据教材中的提示“制定探究计划”，学生需通过讨论，确定探究主题、探究方法、材料用具、实施步骤等，具有一定难度。这个探究活动，可使学生进一步体验探究学习的一般过程和方法，懂得消化系统的卫生保健常识，促进学生养成良好的饮食习惯，关注自身的健康和发展，形成关爱别人，热爱生活的情感。

A. 口腔、鼻腔、食道、胃、十二指肠、空肠和回肠

B. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠

C. 口腔、咽、食道、胃、十二指肠、回肠、结肠和直肠和大肠

D. 口腔、咽、食道、胃、十二指肠和回肠