A.社会公德和习俗
B.国家法律法规
C.教师职业道德规范
D.包括国家法律法规、社会公德和习俗、教师职业道德规范、学校的规定等。
第1题
B、详细引申出对教师职业道德的要求
C、便于贯彻和实施教师职业道德原则
D、从属于教师职业道德原则
第2题
A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成
B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进
D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定
第4题
A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现
B.仅靠纸笔检测来考核入职教师的职业道德的做法比较科学
C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》
D.师德是教师考评的底线,可以一票否决
第5题
B、注重学思结合,知行合一
C、因材施教,不断提高教育质量
D、尊重学生个性,促进学生全面发展
第6题
B、不得损害学生和学校的合法权益
C、传播优秀文化,普及科学知识
D、坚决反对滥用学术资源和学术影响
第8题
A、违背了教师职业道德规范
B、班级管理经验不足,可以不记名投票选“贼”
C、违反了教育法律法规
D、给学生造成心灵上的伤害,也有悖于教师的职业形象
第9题
B、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
C、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
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