关于幼儿游戏过程与结果的发展规律，下列说法中正确的是_______。

B.以建筑与构造为基本活动

C.是幼儿的一种艺术造型活动

D.有助于幼儿目的性，坚持性的培养

E.在活动进行中可以演变为角色游戏

A.游戏是幼儿智力发展的动力

B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展

C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力

D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力

A.游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容

B.游戏是幼儿特有的一种学习方式

C.游戏符合幼儿身心发展的需要

D.幼儿学习的动力来自于教师的要求

B、有助于儿童发展的同伴关系

C、有助于儿童恢复紧张的情绪

D、有助于儿童去自我中心

B.自选游戏环境的创设是由教师进行的

C.积木区适宜与科学观察区放在一起

D.游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性

B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应

C、弗洛伊德提出了生活预备说

D、欧文提出游戏创造了最近发展区

A、有助于幼儿概念的同化

B、有助于幼儿问题解决能力的发展

C、有助于幼儿动作技能的学习

D、有助于幼儿符号的学习

E、有助于丰富幼儿的情感体验

A、游戏可以发展幼儿的成就感

B、游戏可以发展幼儿的美感

C、游戏可以发展幼儿的同情心

D、游戏可以发展幼儿的移情能力

E、游戏可以增强幼儿的自信心

B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展

C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用

D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展