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[主观题]

下面程序段的功能是在输入的一批整数中求出最大者,输入0结束循环。请在下划线处填空。 int a,max=-2147483648; scanf("%d",&a); while(a ) { if () max=a; scanf("%d",&a) ; } printf("%d\n",max);

</4)></4);x++,y--></=3;sum++)></0)></z)?m:z;></x)?w:x;> </0)></0)&&></3&&8<=(a=10)的结果是(></='0')></='9')||(c1></=c1)></=c1<='9'></n;></n;></m;i++)></n;i++)></n;i++)></n)></=n;i++)></=29;x++)></200);<br>

11、等差数列的第一项a=2,公差d=3,下面程序段的功能是在前n项和中,输出能被4整除的所有的和。请在下划线处填空。 int a,d,sum; a=2;d=3;sum=0; do { sum+=a ; a+=d; if () printf("%d\n",sum); } while(sum<200);<br>

暂无答案
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第1题

下面程序的功能是在输入的一批正整数中求出最大者,输入 0 结束循环,请选择 填空()
A.a==0

B.a

C.!a == 1

D.!a

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第2题

下面程序段的功能是在输入的一组整数中求出最大者,输入0结束循环。请在下划线处填入正确内容。 int a,max; scanf("%d",&a); max=a; while(a) { if(max <a) ; scanf("%d",&a); }>
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第3题

从键盘输入一组无符号整数并保存在数组arr[N]中,以整数0结束输入,即第N+1个数是0,要求这些数的最大位数不超过4位,其元素的个数通过变量num传人函数proc()。请补充函数proc(),其功能是:从数组arr中找出个位和十位的数字之和大于5的所有无符号整数,结果保存在数组yy中,其个数由函数proc返回。

例如,当arr[8]={13,1,205,252,2,333,4444,21)时实际输人时,数与数之间用Enter键分开,bb[4]={252,333,4444)。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动函数main()和其他函数中的任何内容,仅在函数proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序:

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第4题

编写程序实现以下功能:输入若干整数(输入0结束),每个整数输入完毕后,马上输出该整数是否为素数。要求判断一个整数是否为素数的功能用一个函数实现。
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第5题

编写程序实现以下功能:输入若干个整数(输入0结束),将不能被3整除的整数相加,并将求和结果输出。要求判断一个整数n是否能被另一个整数m整除的功能用一个函数实现。
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第6题

利用InputBox函数(如图1)输入一个合法的3位正整数,然...

利用InputBox函数(如图1)输入一个合法的3位正整数,然后求该数逆序并利用Print方法在窗体输出。例如,输入123,输出是321,要求(按图2样例)输出原输入的数和逆序后的结果。 程序要求判断若输入的数不是3位数,用MsgBox显示提示信息,如图3所示,结束程序运行。图1 图2图3 保存工程和窗体,窗体文件名为:昵称-3-2.frm;工程名为:昵称-3-2.vbp。将工程文件和窗体文件压缩成:昵称-3-2.rar,以附件形式提交。 提示: ① 利用 “Mod”和 “\” 运算符将3位数分离出它的百位、十位和个位,然后利用乘法和加法得到逆序的3位数。

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第7题

利用InputBox函数(如图1)输入一个合法的3位正整数,然...

利用InputBox函数(如图1)输入一个合法的3位正整数,然后求该数逆序并利用Print方法在窗体输出。例如,输入123,输出是321,要求(按图2样例)输出原输入的数和逆序后的结果。 程序要求判断若输入的数不是3位数,用MsgBox显示提示信息,如图3所示,结束程序运行。图1 图2图3 保存工程和窗体,窗体文件名为:昵称-3-2.frm;工程名为:昵称-3-2.vbp。将工程文件和窗体文件压缩成:昵称-3-2.rar,以附件形式提交。 提示: ① 利用 “Mod”和 “\” 运算符将3位数分离出它的百位、十位和个位,然后利用乘法和加法得到逆序的3位数。

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第8题

作业题1 要求用户输入一个1-100之间的整数。在屏幕上输...

作业题1 要求用户输入一个1-100之间的整数。在屏幕上输出1-1000中所有可以被这个输入数字整除的整数,并把它们写入文本文件中。 1.基本要求: (1) 接收用户输入,并判断是否为1-100之间的整数。如果输入符合要求,则继续执行第(2)步,否则结束程序。 (2) 根据用户输入,在屏幕上输出1-1000中,所有可以被这个数字整除的数字,并打印序号。序号从1开始,依次加1. 例如,用户输入20,的情况: 请输入一个1-100之间的整数:20 1 20 2 40 3 60 4 80 5 100 ...... 46 920 47 940 48 960 49 980 50 1000 (3)将第(2)步的输出结果,写入C盘根目录下的文本文件中,文件名为“x的倍数.txt”,例如,输入20,则文件名为:“20的倍数.txt”。 (4) 添加必要的注释,说明程序设计思路。 2.提高要求: (1) 如果输入不符合要求,则要求用户重新输入,并给出提示信息。具体要求参见第4讲单元作业1。 (2) 将基本要求中的(1)和(2),通过函数实现。 (3) 在程序中需要的地方,捕捉异常,或使用with语句管理资源。 说明:提交一份程序代码即可。根据实现功能综合得分。 满足基本要求最高14分,满足提高要求最高20分。

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第9题

编写程序,读入一批正整数(以零或负数为结束标志),求其中的奇数和。 输入输出示例 input integers:1 3 90 7 0 the sum of odd numbers is 11
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第10题

三、 程序填空题(每题6分,共18分) 49.从键盘输入若干个...

三、 程序填空题(每题6分,共18分) 49.从键盘输入若干个数,当输入0时结束输入,求这些数的平均值以及平方和。 function pingfang l=0; total1=0; total2=0; a=input('input a:\n'); while( [1] ) l=l+1; total1=total1+a; total2=total2+a^2; a=input(''); end total1 avg= [2] total2 end 50.编制m文件,等待键盘输入,输入密码自己的生日199003,密码正确,显示输入密码正确,程序结束;否则提示,重新输入 function pw k=0; n=input('请输入密码(整数)\n'); while( [3] ) if n==199003 disp('输入正确') k=1; else k=0; n=input('密码错误,请重新输入密码(整数)\n'); end end end 51.一个函数文件,输入3个参数,前2个为矩阵,第3个是数字0或1。其中(1)如果是0,则计算矩阵乘积A*B(判断A与B能否相乘,若不能相乘,则输出:A与B不能相乘);(2)如果是1,计算A.*B(要判断A与B能否点乘,若不能点乘,则输出:只有同型矩阵才能点乘)。 function y=myfun(A,B,num) if num==0 if [4] disp('A和B可以相乘'); y=A*B; else disp('A和B不能相乘'); end end if num==1 if [5] disp('A和B可以点乘'); y=A.*B; else disp('A和B不可以点乘'); end end

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