检查病人口咽部时压舌板不要超过舌体的前1/3，否则易引起恶心反射。

B、扁桃体肿大不超过咽聘弓者为度肿大

C、扁桃体肿大超过咽腭弓但未达到咽后璧中线者为I度肿大

D、扁桃体肿大达到或超过咽后壁中线者为皿度肿大

E、评估者用压舌板将舌的前1/2和后1/2交界处下压，病人口张大井发“a” 音，即可见扁桃体

A、受检者端坐，放松

B、自然张口

C、压舌板轻压舌根

D、观察口咽黏膜情况

E、观察软腭及双侧扁桃体情况

A. 受检者端坐，放松

B. B.自然张口

C. C.压舌板轻压舌根

D. D.观察口咽黏膜情况

E. E.观察软腭及双侧扁桃体情况

A.告知患者，注入完材料后，可做一下张口、闭口、吞咽的动作，然后保持口部半张，可咬住缠绕纱布的手指或压舌板等物品，直至材料固化

B.将注射器前端深入外耳道0.5-1.0cm

C.向外耳道内注入混合材料，一边注射一边退出

D.注意注射器前端一直保持埋在膏体中

E.从外耳道口开始连续用材料填充耳甲腔、耳甲艇、三角窝等区域

B、室上性心动过速

C、室性自主心率

D、室性心动过速

E、扭转性室性心动过速

F、长Q-T间期综合征

室上性心动过速的发作特点是（ ）A、突发突止

B、节律不齐

C、R-R间期绝对匀齐

D、P-QRS波无固定关系

E、婴幼儿心室率>230次／分

F、儿童心室率>230次／分

［提示］室上性心动过速可引起心、脑器官供血不足，血压下降、晕厥、抽搐发作及心力衰竭。需尽快恢复患儿正常的窦性心律。医师及时为患儿实施了反射性刺激迷走神经的物理方法，促进患儿窦性心律恢复。反射性刺激迷走神经的物理方法包括（ ）A、屏气法

B、划痕法

C、潜水反射

D、腹部按摩

E、颈动脉窦按摩

F、压迫眼球

G、手法刺激，用压舌板刺激咽部

［提示］经过应用物理方法刺激迷走神经，患儿心率一度降到110次／分，心电图显示：窦性P波，窦性心律，心率恢复正常。30分钟后，患儿再次哭闹不止，面色苍白，口周发绀，心率达到200次／分，律齐；心电图示：节律规整，P波不易辨认，窄的QRS波，报告为阵发性室上性心动过速。患儿心律失常仍未得到控制，患儿拒乳，四肢发凉，尿量明显减少。医师开具医嘱给予三磷酸腺苷药物治疗。关于三磷酸腺苷治疗室上性心动过速的机制，下列叙述正确的是（ ）A、增强心肌收缩力

B、拟迷走神经作用

C、使A-H间期延长

D、降低周围血管阻力

E、提高心肌顺应性

F、抑制钙离子内流

1岁以下婴儿，三磷酸腺苷药物的常用剂量是（ ）A、1mg

B、2～5mg

C、6～8mg

D、9～10mg

E、10～11mg

F、12mg

腺苷、三磷酸腺苷药物的副作用是（ ）A、颜面潮红

B、血压升高

C、窦性停搏

D、窦性心动过速

E、口腔黏膜充血

F、双下肢水肿

A.舌前1/3

B.舌前2/3

C.舌前1/2

D.舌前3/4

E.舌前3/5

B.舌前2/3处

C.舌后2/3处

D.舌根部

E.舌尖部

A、舌前1／3处

B、舌前2／3处

C、舌后2／3处

D、舌根部

E、舌尖部

A、舌前1/3处

B、舌前2/3处

C、舌后2/3处

D、舌尖部

E、舌根部

A、舌前1／3处

B、舌前2／3处

C、舌后2／3处

D、舌根部

E、以上都可以