改革开放40年来,中国取得了举世瞩目的成就，一跃成为世界第一大经济体，实现了从贫穷国家行列向中等偏上收入国家行列的大幅度跨越。

是我国建立社会主义市场经济体制20周年。20年来，我国取得了举世瞩目的巨大成就，经济总量世界第二，国际影响力日益提高。在经济增长的同时，国民道德素养却出现了令人忧虑的现象，“中国式过马路”“中国式旅游”“中国式考察”等等一系列影响中国国际形象的标签被贴到了中国人的脸上。所以，必须大力加强公民道德建设，大力开展社会主义核心价值体系的宣传教育，推进哲学社会科学的研究，帮助公民树立正确的价值观、人生观、世界观。结合材料，运用“哲学与时代”的相关知识，说明推进哲学社会科学的发展对于加强公民道德建设的意义

此题为判断题(对，错)。

目前，中国是世界第几大经济体?( )

A.第一大经济体

B.第二大经济体

C.第三大经济体

D.第四大经济体

A、一

B、四

C、三

D、二

经过新中国成立()年特别是改革开放()年来的发展，我国经济总量稳居世界第二。

A65,40

B70,30

C70,40

D80,30

过去的一年，对中国人民来说是很不寻常的一年，是改革开放和社会主义现代化建设取得显著成就的一年。经济快速发展。国内生产总值比上年增长9.1%，达到 11.67万亿元；按现行汇率计算，人均国内生产总值突破1000美元，跨上一个重要台阶。

国家财力明显增强。全国财政收入达到2.17万亿元，比上年增加2787亿元。对外贸易大幅增长。进出口总额比上年增长37.1%，达到8512亿美元，由上年居世界第五位上升到第四位。

就业超过预期目标。城镇新增就业859万人，下岗失业人员再就业440万人。居民收入增加。城镇居民可支配收入实际增长9%，农民人均纯收入实际增长4.3%。

结合材料回答问题: 材料1 不管从建国初期的“一穷二白”过渡到“一大二公”的起点,还是改革开放30年的经济高速发展,我国都无法回避生产力水平整体低下的现实。事实上,不管是苏联、中国还是其他社会主义国家均没有建立在发达的资本主义生产力基础上。我国虽然经过改革开放30年的经济快速发展,生产力水平有了举世瞩目的提高,在经济总量上列居世界第二,但就人均而言,绝大多数指标仍然位列世界100位以后,始终属于发展中国家,并且在可以预见的未来几十年中仍将如此,经济社会的发展仍然没有达到“每-个生产者,在作了各项扣除以后,从社会领回的,正好是他给予社会”的程度,现阶段的生产力水平与马克思在其相关著作中描述的共产主义的两阶段论中任一阶段的生产力水平相比都相差甚远。在很大程度上讲,生产力水平的差异是按劳分配理论在实践中产生差异的总根源。 现阶段,公有制经济为主体、多种经济方式共同发展的生产资料占有方式无法使生产资料共同占有覆盖全社会,从而按劳分配就不能成为唯一的分配方式。我国正在建立社会主义市场经济体制,按要素分配的实质就是要素所有者依据要素所有权取得分配。在市场经济条件下,要素昕有权的大小是根据各个要素的稀缺程度,在供求关系的平衡下以要素价格的形式实现的,是一种权利的市场价格或者权利的市场租金,它的形成完全受价格机制的作用。生产要素所有者为生产过程提供了生产要素,要求从生产成果中分得与自己所提供的生产要素相适应的一部分。之所以提出这样的要求,并不是因为生I产要素创造了价值（） 材料2 改革开放以来,我国的个人收入分配体制发生了巨大而深刻的变化。传统经济体制下的平均主义分配被逐步破除,与社会主义市场经济改革方向相适应的个人收入分配新体制初步建立,广大居民的收入水平和生活状况得到显著改善,但与此同时,不同阶层、不同地区之间的收入分配差距也在迅速扩大。 收入分配关系国计民生,它一头连着人们的“钱袋子”、“好日子”,一头连着国家的发展大局与和谐稳定,必须从发展中国特色社金主义和实现中国梦的高度,深刻认识推进收入分配改革的重要性和紧迫性,以更大的决心、更有力的措施,切实解决收入分配差距问题,使全体人民逐步走上共同富裕的道路。 ——摘编自《理论热点面对面2013》 谈谈对社会主义初级阶段分配制度的理解及确立这一分配制度的意义