A.发展学生的统计意识
B.鼓励学生有效地从数据中提取信息,体会数据蕴含着信息
C.培养学生的空间观念
D.体会数据的随机性
第2题
B.为终端系统按停靠站及发点自动下载相关业务数据提供了依据;
C.在列车晚点早点等情况下,提供了人工干预的手段,可以选择车站手工调整自动下载时间;
D.自动显示列车晚点时间;
第5题
B.选择合适的质控品,质控方法
C.重视失控后的处理及原因分析
D.建立检测数据的确认,审核及检验报告单发放制度
E.建立实验室间和实验室内比对程序
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!