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下列有关第二段内容的理解不正确的一项是() 。

A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水生生物代谢加快,造成了水生生物缺氧直接受损

B.热污染不仅造成了环境污染,破坏了生态平衡,而且危害人类健康,这些已被事实证明了

C.1965年,澳大利亚流行脑膜炎的根本原因是工厂排放的热水,使变形虫大量繁殖,进而污染了水源

D.河水水温上升给所有微生物造成了一个人工温床,使它们大量繁殖,引起疾病流行

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更多“下列有关第二段内容的理解不正确的一项是() 。 A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水生生物”相关的问题

第1题

下面对第二段文意的理解,不正确的一项是()

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第2题

下列有关第二段内容的理解不正确的一项是()。A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水

下列有关第二段内容的理解不正确的一项是()。

A.由于水温升高,水中溶解的氧减少,同时,水生生物代谢加快,造成了水生生物缺氧直接受损

B.热污染不仅造成了环境污染,破坏了生态平衡,而且危害人类健康,这些已被事实证明了

C. 1965年,澳大利亚流行脑膜炎的根本原因是工厂排放的热水,使变形虫大量繁殖,进而污染了水源

D.河水水温上升给所有微生物造成了一个人工温床,使它们大量繁殖,引起疾病流行

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第3题

阅读下面短文,回答 21~24 题。 第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项

阅读下面短文,回答 21~24 题。

第 21 题 根据文意,对第二段中画线的句子理解不正确的一项是()。

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第4题

阅读短文,完成 5~7 题。 第 5 题 对画线文字的有关内容,理解不正确的一项是()。

阅读短文,完成 5~7 题。

第 5 题 对画线文字的有关内容,理解不正确的一项是()。

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第5题

对第二段六个句子之间关系的理解,正确的一项是:A.B.C.D.

对第二段六个句子之间关系的理解,正确的一项是:

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第6题

下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。 A.这是一种无知的幸福B.

下面对第二段中“幸福的无知”一语的理解,不正确的一项是()。

A.这是一种无知的幸福

B.这是一种可悲的无知

C.“幸福”指享受阳光

D.“无知”指不知太阳毁灭

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第7题

对第二段六个句子之间关系的理解,正确的一项是:

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第8题

对原文倒数第二段最后一句话中的“非正常状态下的这种动物”理解不正确的一项是()。

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第9题

下列对第二段加横线句子的理解,错误的一项是()。

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第10题

下列对第二段加横线的句子的理解,错误的一项是()

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第11题

下列对原文内容理解不正确的一项是()。

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