论述：网创企业建设商务网站需要认识到链接结构的设计在商务网站设计中很重要。如果链接结构设计不当，就会使网站中一些重要的页面深藏不露，重要的商务信息不能够被用户访问。 请回答：什么是网站的链接结构，网站的链接结构设计有下面几种方法，根据各自优缺点说明实际的商务网站设计中，如何选择的链接结构？

A.搭建WWW服务器

B.确定域名

C.确定内容、设计网页

D.选择ISP

企业建立电子商务网站的目的是（ ）

A.节约企业经营成本

B.加速企业产品创新

C.提高企业的管理水平

D.创建企业的竞争优势，最终获得利润

“互联网+”创新创业，引进互联网领军企业，积极发展众创空间。( )

结合下列材料，分析其蕴涵的教育思想，并围绕这一思想论述教育如何培养社会主义建设者和接班人。 材料一： 世界顶级贵族学校——伦敦伊顿公学路边的公告栏上，贴着一张已经过期的通知，内容与一场辩论赛有关。辩论赛其中的两个题目是：1．议会认为英国政府应该提升银行利率，对吗?2．你认为，人类工程学是否前进得太快了?从这两个题目，也许我们对伊顿闻名于世的“精英摇篮”可窥见一斑，这里曾造就过20位英国首相，培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯，也是英国王子威廉和哈里的母校。每周，有3天时间学生每天上课7小时，另外两天则只有5小时，除去这些时间，伊顿学生几乎每天下午都有体育运动，包括优雅浪漫的伊顿划船赛，以及“伊顿五人”、墙赛、田野游戏赛等伊顿的特有运动。 材料二： 全国政协常委、北京四中校长刘长铭作客新华网，与网友就“学校教育如何培养创新型人才”进行在线交流。刘长铭在访谈中说：要培养创新型人才，必须彻底放弃科考情结或者状元情结。刘长铭说，我觉得培养创新型人才是我们非常深刻的教育价值观变革，培养这种创新型人才，我们必须彻底放弃科考的情节或者状元情节。长期以来，“科考情结”和“状元情结”始终在我们的文化中“剪不断，理还乱”。就人数来讲。中国的科举状元与诺贝尔奖得主大体相当，然而不论是对国家，还是对人类的贡献，两者绝不可同日而语。今天，我们的教育仍然有着深深的“科考情结”和“状元情结”，许多教育者仍然关注的是怎样制造“状元”。刘长铭坦言，这个状元今天得了很高的分数，并不能够证明他以后能得到很好的发展。我们曾经认为现在的学生优秀，那么将来一定会优秀的，但是实践证明，上学成绩优秀的人，事后可能并不是最优秀的。这就如同跑马拉松，你在前100米、前200米的时候可能跑得非常领先，但是并不能够说明你20000米以后还能够领先。大量统计研究表明，人的创造高峰期是在40岁左右，也就是说，多数人是在基础教育完成20年左右、高等教育完成10年左右进入创新成果的高产期。尽管人与人之间存在个体差异，创新成果产生的时间有早有晚，但无论如何用学生在校考试成绩来评价创新教育成功与否，都显得幼稚和不足。

发展电子商务或利用互联网+创业是，需要（）

在企业Web网的创建中，企业不需要专门申请IP地址和域名的方式是：()

A.自己建设和管理

B.使用服务器托管

C.使用自己的IP地址

D.其他

商务模式创新度是电子商务网站功能评估的评价指标之一。

创建商务网站之前应从哪几个方面进行策划与定位?

搭建贫困群众“网创”平台，主要采取的方式是( )。

A.政府主导

B.企业参与

C.民间融资

D.企业主导

“互联网+”创业创新这讲认为，中小企业应该拥抱“互联网+”的做法包括( )。

A.离客户越近越好

B.远离客户

C.看有多少批发商、零售店在为我工作

D.通道一层一层展开

E.通道越短越好