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[单选题]

皮亚杰关于儿童游戏发展阶段指出,象征性游戏达到发展的高峰期是在()。

A.0-2岁

B.2-4岁

C.4-7岁

D.7-11、12岁

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第1题

依据皮亚杰的认知发展理论,处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

A.象征性游戏

B.练习性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第2题

不属于皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别的是( )

A. 实践练习的游戏

B. 创造性游戏

C. 角色游戏

D. 有规则游戏

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第3题

皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为()。

A、练习性游戏

B、象征性游戏

C、规则游戏

D、不规则游戏

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第4题

皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为(  )。

  A.活动性游戏  B.建筑性游戏  C.模仿游戏  D.角色游戏

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第5题

根据皮亚杰的游戏理论,象征性游戏是( )儿童的典型游戏形式。
A、出生~2岁

B、2~7岁

C、7~11岁

D、11岁以后

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第6题

( )是儿童游戏的典型阶段,处于角色游戏的高峰期。
A、幼儿前期

B、幼儿中期

C、幼儿后期

D、童年期

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第7题

皮亚杰把儿童游戏分为三种主要的类型

A.机能性游戏

B.练习性游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

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第8题

皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,其中有三种主要的游戏类型,下列不属于的是( )。

A.练习游戏

B.焦色游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

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第9题

5―6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发展高峰期。
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