A.微课就是课堂录像的片段
B.微课以短小的视频为表现形式
C.微课没有教学目标
D.在制作微课前,不需要进行教学设计
E.微课不适用于小学生
F.微课的时长一般为5-10分钟G、微课的教学内容较少
第1题
26.微写作(10分)
从下面三个三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理由。
②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象,与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象,拟一条劝说短信。要求态度友善,语言幽默。文体不限。
③请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
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27.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的爱为什么能深入灵魂?
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。将题目抄写在答题卡上。
第2题
B、微课不能处理动画,只能录制视频
C、微课就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术
D、微课是以视频为主要载体,以十分钟左右时间记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学的活动过程
第4题
B.微即短,就是说微课时长越短越好,所以老师在制作微课时要尽量简短
C.微即精,是指讲根据学生学习风格不同,精心设计每一节微课
D.微即细,是指教师要细腻,从语言,语调创设亲切感,构建有互动的一对一教学情境对学生进行教学
第5题
B.微即短,要符合学生的碎片化记忆模式,时长应控制在3-8分钟
C.微即细,是指讲解越细越好,每个内容都必须要讲的完全详细
D.微即精,是指微课要制作精美,必须做到尽善尽美
第6题
B.微即短,要符合学生的碎片化记忆模式,时长应控制在3-8分钟
C.微即细,是指讲解越细越好,每个内容都必须要讲的完全详细
D.微即精,是指微课要制作精美,必须做到尽善尽美
第7题
A 是“微型视频网络课程 ”的简称
B 以微型教学视频为主要载体
C 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的
D 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源
第8题
B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的,通过分析学习者的学习需求、认知规律等,实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者,整个微课的设计都围绕这个目标开展
D.微课内容要适合学习者自主学习的需求,能有效地帮助学习者知识的理解
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