自动方式制作物体旋转着下落的动画，关键点的颜色默认为：

不修改默认设置的状况下，MAYA的关键帧动画能记录的是下列哪一项

A、 几何体轴心点移动

B、 几何体移动

C、 几何体旋转

D、 非贴图材质球颜色的变换

制作补间动画时,如果把某一帧上把对象的大小、颜色等进行修改,将生成什么帧?

A、关键帧

B、动作关键帧

C、姿势关键帧

D、属性关键帧

王老师开设了创意七巧板”为主题的Flash动画制作课，围绕以下几个要求开展教学工作：要求1：了解Flash软件的作用和操作环境①打开Flash软件，开始”菜单-程序”-FlashMX2004②认识FlashMX2004操作环境要求2：绘制七巧板选定-CtrI+C（复制）-Ctrl+V（粘贴）操作步骤：①绘制一个蓝色边框和红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。②使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。③填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七个板块进行颜色填充。④使用橡皮擦工具（注：选用擦除线段”状态），擦除所有的线奈。⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。（注：移动过程中避免色块的重叠）结合提供的题例回答问题：（1）王老师使用了什么教学方法来进行教学？（2）这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的？简述这种教学方法的核心和关键。

关于夹点编辑说法错误的是()。

A.直接指定对象时，对象关键点上将出现夹点

B.可以拖动这些夹点快速拉伸、移动、旋转、缩放或镜像对象

C.加点的颜色必定是蓝色

D.图形对象类型不同，夹点也不同

试题四（15分）

利用系统提供的资料，用PowerPoint创意制作演示文稿，按照要求完成后，用PowerPoint的保存功能直接存盘。

资料一：科学技术是第一生产力

资料二：1978年3月18日，在全国科学大会上，邓小平所做的开幕词指出，四个现代化的关键是科学技术现代化，要大力发展我国的科技教育事业。

他着重阐述了科学技术是生产力这一马克思主义的观点。1985年3月7日，他在全国科技工作会议上，又进一步肯定了“科学技术是生产力”的论述。1988年9月，他说：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产力。”1992年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。…‘科学技术是第一生产力”是邓小平从历史唯物主义认识论的高度出发，从当代世界科技发展的状况出发，得出的科学结论。

要求：

1．演示文稿第一页：用资料一内容，字形、字号和颜色自行选择。

2．演示文稿第二页：用资料二内容，字形、字号和颜色自行选择。

3．自行选择幻灯片设计模板，并在幻灯片放映时有自定义动画的效果（例如添加效果使文字以飞入方式进入）。

4．在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果（例如水平百叶窗的效果）。

5．制作完成的演示文稿整体美观。

试题四（15分）

利用系统提供的资料，用PowerPoint创意制作演示文稿，按照要求完成后，用PowerPoint的保存功能直接存盘。

资料一：科学技术是第一生产力

资料二：1978年3月18日，在全国科学大会上，邓小平所做的开幕词指出，四个现代化的关键是科学技术现代化，要大力发展我国的科技教育事业。

他着重阐述了科学技术是生产力这一马克思主义的观点。1985年3月7日，他在全国科技工作会议上，又进一步肯定了“科学技术是生产力”的论述。1988年9月，他说：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得对。依我看，科学技术是第一生产力。”1992年春，他在视察南方的谈话中又说：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。…‘科学技术是第一生产力”是邓小平从历史唯物主义认识论的高度出发，从当代世界科技发展的状况出发，得出的科学结论。

要求：

1．演示文稿第一页：用资料一内容，字形、字号和颜色自行选择。

2．演示文稿第二页：用资料二内容，字形、字号和颜色自行选择。

3．自行选择幻灯片设计模板，并在幻灯片放映时有自定义动画的效果（例如添加效果使文字以飞入方式进入）。

4．在幻灯片放映时幻灯片切换有美观的效果（例如水平百叶窗的效果）。

5．制作完成的演示文稿整体美观。

题目来源：1月7日下午山东省枣庄市面试考题

试讲题目

1.题目：制作简单的按钮

2.内容：

一、制作简单的动作按钮

按钮是元件的一种，要制作按钮也要先建立元件。

动手做：在“生日贺卡.fla”中添加一个按钮，控制动画的播放。

第1步：启动Flash,打开文件“生日贺卡fla”。

第2步：执行“插入→新建元件”命令，出现“创建新元件”对话框后，在名称框输入“按钮 重新播放”，在行为栏中选择“按钮”，然后单击“确定”按钮，可以看到“时间轴”面板上出现了“弹起”“指针经过”“按下”和“点击”等帧。

第3步：单击“弹起”帧，再选定，然后单击选项栏中的圆角矩形半径按钮，在弹出的对话框中把边角半径设为10，然后单击“确定”按钮，再利用对齐面板，将矩形居中对齐。

第4步：在工具箱中的颜色栏里设置笔触颜色为无色，填充色为黄色，然后把鼠标指针移到舞台中，指针变成十字形后拖动鼠标画一个圆角矩形。

第5步：选定工具，在编辑区中输入文字“重新播放”，设置适当的字体和大小(见

下图的左图)。利用工具，把文字拖到矩形的下面。

第6步：单击“指针经过”帧，敲F6键插入关键帧，然后选定矩形，在“属性”面板中把矩形的填充颜色改为浅绿色。单击按钮，把文字“重新播放”加粗。

第7步：单击“按下”帧,敲F6键插入关键帧。

第8步：执行“编辑→编辑文档”命令，回到场景的编辑区，新建一个“按钮重新播放”图层，在最后一帧插入关键帧，然后打开“库面板”，把“按钮 重新播放”元件拖到舞台中合适的位置。

第9步：右击这个按钮，单击快捷菜单中的“动作”命令。弹出“动作”面板后，找到“动作”选项下面的“影片控制”中的goto选项并双击，把命令代码添加到脚本编辑框中，其他选项保持不变。这样，单击该按钮时，就会从当前场景中的第1帧开始播放画面。

第10步：执行“控制→测试影片”命令，观看动画效果，再单击“重新播放”按钮，测试按钮效果。

3基本要求：

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.什么是交互式的动画?

2.中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题?

时间轴中的帧可以有各种颜色的背景，表示不同的工作方式。浅绿色的帧背景，表示的意义是()

A.形状补间

B.静止内容

C.动画补间

D.空关键帧

两个关键帧中的图像都是shape则这两个关键帧之间可以设置的动画类型有:()

A.形状渐变

B.位置渐变

C.颜色(Tint)渐变

D.透明度(Alpha)渐变